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론회, 2005
공무원 교육훈련 혁신 로드맵 - 홍길표, 공성표, 2004
공무원 인적자원관리의 개선방향 - 배병돌, 2003
2003년도 공무원교육훈련 지침 - 행정자치부, 2002
21세기 환경변화에 대응한 공무원 교육훈련 발전방안에 관한 연구 - 배영일, 석사
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서론
조직의 성과와 인적 자원 관리는 경영학 분야에서 핵심적인 주제 중 하나이다. 이는 인력을 적절히 관리하고 활용함으로써 조직의 목표 달성에 기여하고 경쟁 우위를 확보하는 데 큰 역할을 한다. 이를 위해 조직은 다양한 인적 자원 관
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: 평가자의 역할 상황에 따라 평가결과가 달라진다.
→ 문제점 : 평가자의 역할에 따른 상이한 평가 결과 1.평가의 의의와 문제점
2.태도변화를 통한 평가자의 역할정립
3.공정한 평가를 위한 관리방안
4.효과적인 평가 제도의 정비
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인적자원관리 수업을 통해 어떤 문제를 학생들에게 제시할지 서술하시오.
2. 기능습득의 종류 및 case study의 현실 예시를 들어 설명하시오.
3. 팀생산의 개인 성과평과가 관찰되는 경우와 아닌 경우, 상위조직은 어떻게 팀생산을 평가
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기업의
교육훈련
사례
01 교육훈련의 개념과 목표
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1) 교육훈련의 개념
조직구성원의 사고, 지식, 기능, 태도를 변화시켜서 책임 있는 행동을 하는 사람으로 만들어서 기업경쟁력 강
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Human Resource Management
최근 핵심 인재 확보를 위한
기업의 채용전략 사례
【STORY ONE】
기업의 채용관리
목적
What is personnel management?
≪ 그 림 ≫
조직이 필요로 하는
인재를 확보해서
기업의 생산성을
향상시키는 것
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삼성전자의 인적자원관리
삼성전자는?
• 2002년 세계 100대 IT기업 1위!
• 3년 연속 글로벌 100대 기업 선정
• 반도체 시장점유율 2위!
• 285억5300만달러의 브랜드가치
• 상시 종업원수 8만5천명
• 대학생이 가장
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우리나라의 연봉제 사례
연봉제 도입 배경
1. 기존 연공급 임금체계의 한계
2. 종업원들의 고학력화에 의한 가치관 변화
3. 복잡한 임금 구성항목
4. 대외경쟁력 약화
5. 유능력자 확보
6. 고임금 저인건비 실현
7. 관리직층 비대로
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관리능력 │ ① 일 관리 능력 ② 사람관리능력
│ 태도,행동 │ ① 일에 대한 태도 ② 사람에 대한 태도 ③ 조직에 대한 태도
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핵심인재 유형
미래 리더형 인재
전문가형 인재
고성과자형 인재 ◉ 핵심인재의 정의
◉ 핵심인재의 유형
◉ 핵심인재 확보 전략
◉ 유니레버의 핵심인재 채용 전략
◉ 핵심인재 관리의 문제점과 해결방안
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