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인간의 불완전성 때문이다. 그러므로 어떤 특정한 일의 성취를 기반으로 인간의 가치, 존엄이 표현될 수 없다고 본다.
④ 구조화되고 직접적인 접근
인지행동모델은 인지적, 정서적, 행동적, 신체생리적, 사회환경적 영역에서 복합적으로 발
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지속시기 등이 어느 정도 변화되었는가를 살펴본다. 또한 이러한 인지사고체계의 변화로 인해 전에 경험하던 사회심리적 문제가 현실생활 속에서 어느 정도 해결되었는지를 살펴본다.
6. 인지행동모델의 사회복지실천 적용
인지행동모델은
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인적 요인이 급성 질환에 대해 건강증진이론이 유의하게 영향을 주지 못한다는 결론을 낼 수 있다.
3. 건강신념모형, 건강증진이론 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하시오
건강신념모형은 지각된 심각성, 민감성, 장애성, 유익성과
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인관계상의 상호작용, 클라이언트의 내적·심리적 상태의 세 가지 측면을 살펴볼 필요가 있다.
(5)종결(Termination) 단계
사회복지사는 CT에게 개입에 대한 피드백을 요구하고 자신의 활동에 대해 평가해야 함.
4)활용 및 평가
과제중심 모델은 단
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인 구성은 비고츠키의 관점에서와 같이 사회적 환경에 의해 매개되는 것이 아니며, 모델로부터 복사되는 것도 아니다. 이전의 지식은 사회적으로 기인된 비평형화에 직면해서 재구성된다. 이러한 의미에서 피아제 이론은 개인의 창안에 중심
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모형, 건강증진이론 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하시오
건강신념 모형을 적용할 때 질병예방 행위를 함에 있어 본인에게 얻어질 이익에 대한 인지 정도가 본인이 건강행위를 지속하느냐를 결정할 수 있는데 질병의 심각성, 유
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심 개념인 가족치료모형의 치료 목표와 주요 치료 방법 및 기법을 서술하시오.
1) 경험적 가족치료의 목표
2) 경험적 가족치료의 주요 치료방법 및 기법
7. 인지행동치료의 인지적 재구성 단계를 제시하고, 예를 들어 설명하시오.
1) 인지행
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인지(cognition), 대인관계(interpersonal relationship), 생물학적 기능(biological functioning)이라는 7가지 기능, 즉 BASIC ID로 구분되고 이들 간의 상호작용에 의해 인간의 기능 정도가 결정된다고 보았다. 따라서 절충적 행동주의 모델에서는 각 영역에서 발
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지는 실직에서 복직되어 다시 정상적으로 회사를 다닐 수 있게 되었다. 내담자도 마음의 문이 많이 열려 함께 서점에도 가기로 했으며, 함께 성경적인 활동을 하기로 했다.
3. 나의 의견
ABCDE 모형은 REBT 이론과 치료의 핵심이며 우리의 감정과
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지 덜 확장된 양
상으로 나타날 뿐이라고 본다. 그러므로 발달이란 갑작스러운 극적인
변화라기보다는 오히려 계속적인 증대의 과정으로 본다.
이러한 정보처리이론은 인지과정의 탐구에 있어서 조심스럽고, 엄격
한 연구방법을 강조한다.
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