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지 않도록 해야겠다. 1. 교육심리학의 학문적 원리나 이론은 학교현장에 어떤 도움을 줄 수 있는지를 설명해 보시오.
2. 교육심리학의 주요영역을 기술하시오.
3. 지능이 무엇인지 그 의미를 정의한 학자들의 견해 중 가장 동의하는 학
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인지발달 이론(피아제)
나. 비고스키의 인지 발달 이론
다. Bandura의 사회학습 이론(인지적 사회 학습이론)
라. 성격발달이론(이론 책 있음)
마. 프로이드의 성격구조이론
바. 도덕성 이론
◇배려지향이론◇
◇심리사회
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차례>
그림 1 가상기업의 개념도
그림 2 가상기업과 가치사슬
그림 3 외부관계 유형별 조정 필요성
그림 4 협력관계(소싱, 제휴, 합작법인)의 기본구조
그림 5 운영자 제휴 모형
그림 6 공유된 제휴 모형
그림 7 자율적 합작법인 모형
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지고 생산자의 부담이 커진다.
4) 수요가 비탄력적일 때 (공급이 탄력적일 때) : 생산자의 부담이 작아지고 소비자의 부담이 커진다. 제1편 부동산학이론
제1장 부동산학 총론
제1절 부동산학 의의
제2절 부동산학의 접근방법
제3절 부
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모형을 적용하여 수업을 이끌어 간다면 효과가 매우 클 것으로 기대된다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 오세진 외(2001), 인간 행동과 심리학, 서울 : 학지사.
2. 조복희 외(1994), 인간발달, 서울 : 교문사.
3. Woolfolk, Antia E.(1
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모델링, 자극적 질문 그리고 민감한 인지정서적 지원이 상황에 따라서 요구될 것이다. 마지막으로 유아들에게 자신들이 동원할 수 있는 기술을 최대한 활용하여 공유 의미 또는 상호주관성을 구성하는 학습상황에 자연스럽고 심도 깊게 몰입
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심리적 욕구와 특성
1. 심리적 욕구
1) 영재들은 지적 자극을 받고 싶어한다
2) 영재는 자극과 도전을 받고 싶어한다
3) 영재들은 지나친 일반화를 싫어하고 창의적이고 혁신적인 것을 좋아한다
4) 영재들은 정서적인 발달과 인지적인 발달
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- 악마의 유혹(프렌치카페)
2 삼성전자 - 하우젠
ⅱ. 가격(Price)
1 삼성전자 애니콜
2 이마트
ⅲ. 유통경로(Place)
1 농협>
2 델 컴퓨터
ⅳ. 판매촉진(Promotion)
1 ABC마트
2 기아자동차
3. 끝맺음: 새로운 시장요구에 대한 해결책 4C
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인 가상수업을 위한 원리 ……………………………………………
3
D. WBI를 통한 학습자 평가 …………………………………………………
8
Ⅲ. WBI 개발 모형 ……………………………………………………
8
A. WBI 구축의 필요성…………………
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인간의 학습은 선천적,유전적 작용에 의한 것이다
② 인간은 자유의지를 가지고 스스로 행동하는 존재이다
③ 어떠한 종류의 인간이든 학습에 의해서 만들어질 수 있다
④ 인간은 인지적 부조화를 해결하고자 하는 근본적인 욕구를 가진다
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