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인지과정에 관심을 둔 피아제
(3) 학습에서의 정신적 과정에 관심을 둔 입장
(4) 인지주의의 영향
3) 인본주의 이론
(1) 욕구위계에 기초한 매슬로우의 동기이론
(2) 로저스의 학습이론
4) 사회학습이론
(1) 반두라의 관찰학습
(2) 학습에
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주의에 기초한 조작적 조건화 이론은 이미 교육 분야에서 학습의 효과적 측면에서 큰 의미를 가지고 있는 것은 분명하다.
* 참 고 문 헌
손병덕, 성문주 외 3명 저 인간행동과 사회환경 학지사 2014
송대영 ,최현섭 인간행동과 사회환경 한국방
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학습 이론의 원리는 첫째, 지식은 실제적인 생활 맥락에서 제시되어야 한다. 즉, 지식의 배경과 이의 응용은 실생활과 밀접한 관련이 있어야 한다. 둘째, 학습은 사회적인 교류와 협동을 필요로 한다. Brown, Collins & Duguid(1989)는 인지적 도제 정
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주의할 것은 듣고 읽는 것도 또한 관찰학습으로 간주될 수 있다는 점이다.
III. 결론
사회학습이론은 지식의 습득뿐만이 아니라 사회적, 신체적, 정서적, 인지적, 즉 전인적인 인간형성을 위해 그들의 소질과 잠재능력을 개발시켜주는 것이라
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주의할 것은 듣고 읽는 것도 또한 관찰학습으로 간주될 수 있다는 점이다.
III. 결론
사회학습이론은 지식의 습득뿐만이 아니라 사회적, 신체적, 정서적, 인지적, 즉 전인적인 인간형성을 위해 그들의 소질과 잠재능력을 개발시켜주는 것이라
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관찰 가능하고 객관적인 행동의 요소에 더 많은 관심을
둔 이론이라고 보는 관점도 존재한다. 또한 행동주의 학습이론은 학습을 자극과 반응의 연합을 통해 명시화해서 제시하고 있기 때문에 인지주의자들이 제시하는 통찰, 탐구와 같은 복
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관찰 가능하고 객관적인 행동의 요소에 더 많은 관심을 둔 이론이라고 보는 관점도 존재한다. 또한 행동주의 학습이론은 학습을 자극과 반응의 연합을 통해 명시화해서 제시하고 있기 때문에 인지주의자들이 제시하는 통찰, 탐구와 같은 복
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이론의 원리
관찰학습
학습과 실행간의 구분은 반듀라의 연구에서 잘 드러남. ※ 인지학습 이론의 등장배경
※ 쾰러의 통찰설
※ Lewin 의 장이론
※ Tolman의 잠재학습이론
※ 관찰학습 이론
※ 피아제와 부르너
※ 구성주의
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학습
♠ Tolman의 인지이론
♠ Tolman의 기호학습설(sign-learning theory)
※ 관찰학습 이론
♧ 관찰학습
♧ 인지적 사회학습이론의 원리
※ 피아제와 부르너
♤ 피아제와 인지발달
♤ 브루너의 교수이론
※ 구성주의 교육과정
♣ 구성주
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관찰법 : 사회복지사가 사정의 과정에서 예방적 활동과 관련하여 상호작용 행동에 관
한 자료를 수집하고 관찰하는 것
사후퀴즈
1. 다음 중 사회복지실천과정에서 계약내용에 포함되는 것은?
①가 나 다 사회복지실천론 요약정리
1. 사회
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