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물리과학을 진지하게 탐구하는 모든 연구자에게 불가결한 소재가 되었다. 오랜 해를 거듭하면서 가우스는 친구 베버의 도움을 얻어 모든 전자기 현상에 관한 만족할 만한 이론을 탐구했다. 생각한 대로의 결과를 얻을 수 없어서 그 계획은 포
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보고서, 2001
민성길 / 흡연의 약리학 및 심리학, 한국금연운동 협의회, 1998
박경숙 / 환경교육 멀티미디어 학습 자료 개발 및 활용 방안, 안동대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2002
신우섭 / 멀티미디어 활용방안, 1997
최선미 / 유아성교육 프로
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실험방법설정, 결정구조해석)
윤 석 준
2004313924
보고서 작성, 자료수집(조성분석, 활용분야, 예상결과)
이 정 호
2005312461
발표, 자료수집(회절이론, 정량분석, JCPDS)
김 세 희
2007311031
PPT 작성, 자료수집(강도이론, 회절분석법, 활용분야)
7. JCPDS Fi
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실험연구보다는 인과비교연구에 보다 의존할 수밖에 없는 이유를 서술하시요.
5. 상관연구와 인과 비교연구의 공통점 및 차이점을 진술하시오
11장 실험연구-
2. 실험연구의 내적, 외적타당도를 설명하고, 각 타당도를 저해하는 요인을
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실험실 표준모형, 2001
◇ 최돈희, 과학교육, 1998
◇ 허명, 21세기 국제 경쟁력 강화를 위한 과학교육, 과학교육, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과(과학교육)의 성격
Ⅲ. 과학과(과학교육)의 영역
1. 과학적 개념 및 지식
1) 물리
2) 화학
3) 생물
4
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따른 콘크리트 2차제품 성상 실험
2.2.1 낮은 물시멘트비를 갖는 콘크리트 제품의 압축강도에 미치는 잔골재의 입도분포 검토
2.2.2 콘크리트 제품에 대한 폐주물사의 적용성 검토
2.3. 실험결론
3. 결론
참고자료
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실험의 탐구과제 및 탐구활동의 실제
3. ICT활용 탐구·실험 교수-학습 모델
1) ICT활용 탐구·실험 중심의 교수-학습과정 구상
2) ICT활용 탐구·실험 중심의 교수-학습 과정안 개요 작성
3) 과제별 탐구·실험 안내 및 보고서 제작활용
4) 과제별
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교장과 지도적 교사들이 역할을 다할 수 있도록 자율과 권한을 부여하도록 한다
3. 연수 이수 학점 누진 보상제
4. 교원경력 기록부제 도입
5. 논의 구조 구축
6. 실험과 시도를 지원하는 제도
7. 직업 정신 함양 프로그램
참고문헌
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물리과학을 진지하게 탐구하는 모든 연구자에게 불가결한 소재가 되었다. 오랜 해를 거듭하면서 가우스는 친구 베버의 도움을 얻어 모든 전자기 현상에 관한 만족할 만한 이론을 탐구했다. 생각한 대로의 결과를 얻을 수 없어서 그 계획은 포
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초점을 맞추고 광원을 조절한다.
⑥ 대물렌즈의 배율을 조절해가며 좀 더 확대된 상을 얻도록 한다.
6. 실험 결과
- CuSO4의 배율 변화에 따른 결정 모습 -
10 × 40
10 × 20
10 × 10
7. 논의 및 고찰
① CuSO4 결정이 커서 슬라이드와 대물렌즈 간의 거리
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