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or 지식in
http://google.co.kr 실험기구 이미지
http://phya.yonsei.ac.kr/~phylab/read.cgi?board=experiment&x_number=1075447360&nnew=2
http://www-ph.postech.ac.kr/%7Epdjpark/10.ppt#259,4, 1. 실험목적
2. 실험원리
3. 실험기구 및 방법
4. 결과데이터
5. 결론 및 고찰
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하셔서 조사해본 결과 단진자의 진동주기로 측정하는 방법이 있었고, 또 뷰렛을 이용한 물방울 낙하, 구심력측정 장치로 이용하는 방법 등이 있었다.
이번 실험은 평소 내가 궁금해 했던 중력 가속도를 측정해볼 수 있는 기회여서 더 의미가
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하다는 사실을 알 수 있다.
(2) 인공위성 별 각운동량 보존 법칙 및 Kepler 제 2법칙 성립 여부 판별 실험에 대한 고찰
각 궤도에서 각운동량과 면적속도가 일정하게 보존되는지에 대한 여부는 실험결과 (2)번과 (3)번을 통해 알 수 있다. 즉, 모든
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운동량이 양자화되어 있음을 눈으로 확인하고 에너지 준위는 띄엄띄엄 되어 있음을 확인 할 수 있는 실험이였다. 1. 실험 과제
2. 실험 목적
3. 실험 준비물 :
4. 실험 방법
5. 실험 이론
6. 실험 결과
7. 실험 결과 분석
8. 실
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하여 합판을 대고 실험을 하거나
아니면 고정된 벽을 기준으로 하고 우리가 직접 운동감지기를 들고 움직이는
방법이나 기준을 바닥으로 한 뒤 운동감지기를 상하로 움직이는 방법도
아이들이 실제로 행하였고 좋은 결과를 얻기도 하였다.&nb
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찍힌 먹지가 흔들려 위치가 약간 변경되어 정확한 값을 얻지 못했고 육안으로 각도를 재어 오차가 생겼다.
3. 참고문헌
건국대학교 물리학과*나노과학기술전공/일반물리학실험/북스힐/2015/97~100 1. 실험결과
2. 토의
3. 참고문헌
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하는 공식을 유도해보고 진자의 운동을 관찰·기록하며 주기가 물체의 질량과 진자의 진폭에는 영향을 받지 않고 실의 길이에만 영향을 받는 것을 알게 되었다. 주기는 진자의 길이가 길어질수록 길어진다.
8) 참고문헌
- 일반물리학실험교재
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이므로 값에 1000 값을 곱해주어야 한다.
5. 오차요인
올인원 옴의법칙 실험장치의 미세한 저항, 입력 전압, 전류의 오차, 노후화, 저항의 오차, 연결 도선의 저항값
6. 참고문헌
대학물리학-하-(청문각), 일반물리학실험-제3판-(청문각)
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실험이다. 무게가 점점 감소하더니 나중에는 가속도가 0에 가까이 감을 확인 할 수 있었다. 즉, Newton의 제2법칙처럼 물체의 질량과 가속도는 반비례의 관계에 있음을 확인 할 수 있었다. 측정값
실험 결과
질문 및 토의
결론 및 검토
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실험에 비해 적게 발생하였다.
오차를 하나하나 계산함으로써 의외로 오차라는 것이 무시할 정도의 작은 것이 아님을 알게 되었다. 더 나은 실험결과를 얻기 위해서는 조그마한 오차라도 그냥 넘기지 말고, 그러한 오차가 왜 발생하게 되었는
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