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이해」(서울: 박영사, 1997).
2. 학술지
서성원, "프랑스의 꼼뮨행정에 관한 연구",「사회과학논총」,명지대학교 사회과학연구소, 1997.
행정자치부, "선진외국의 지방자치제도 -프랑스" (서울: 행정자치부, 2000). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프랑스 지방행
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1. 보편조직이론으로서의 정부조직론
2. 특수조직이론으로서의 정부조직론
C. 정부 조직론의 행정이론적 위상
1. 제도론적 정부조직론
2. 관료제론적 정부조직론
3. 행정사적 정부조직론
4. 비교행정론적 정부조직론
D. 중앙행정기
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1. 토론일자
2007. 03. 15. 발표부분 역할 분담.
2007. 03. 22. 각자 발표내용 준비
2007. 03. 25. 각자 발표 부분에 대한 보고서와 파워포인트 작성 완료
2007. 03. 26 검토 과정 후 교수학습 지원 시스템에 게재.
6.2. 역할분담
4556663 한여울 - 서지의 의의 파
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1) 팀제의 장․단점
2) 팀제의 기대효과
5. 팀제 성공을 위한 구성원의 역할
1) 의식전환
2) 최고 경영자의 역할
3) 타구성원의 역할
6. 효율적인 팀제 운영의 조건
1) 진정한 팀(a real team)
2) 명확한 방향성(compelling direction)
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실험 보고서를 작성하여 제출한다.
표지 : 상단에 실험명을 기록하고 하단 우측에 실험분반, 실험조, 지도교수, 성명 및 공동실험자를 기록한다. 그 아래에 실험 년 월 일 및 보고서 제출일자를 기록한다.
1. 서론(Introduction)
실험의 목적, 필요
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것이고 적절한 재료선택을 통해 안정적이고 최적화 된 설계를 하는데 필수적인 요소이다. 이미 이에 대한 정보는 실험을 통해 밝혀졌지만 실험을 계기로 다시금 되새겨 보고 기계공학도로서 갖추어야 할 자질을 배울 수 있었다. 없음
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1. 기업규모의 확대
2. 기업의 기계화
3. 전통적 조동관리에 대한 불만
4. 노동조합의 발전
5. 경영자의 노동자간의 변화
Ⅶ. 인간관계(대인관계)의 연구 사례
1. 조명밝기 실험
2. 계전기 조립 작업실험
3. 면접을 통한 조사 실험
4. 배전기
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물리학
아인슈타인과 뉴턴의 대화(유영미 역/해바라기)
성균관대학교_(웹문서)
연세대학교_(웹문서)
부산대학교_(웹문서) 1. 싱크로트론 방사
2. 싱크로트론 방사의 발생
3. 싱크로트론 방사광의 특징
4. 방사광 시설
5. 싱크로트론 방
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1. 피아제 인지이론의 배경
2. 인지발달이론에 대한 기본 개념
1) 도식
2) 동화와 조절(assimilation, accommodation)
3) 평형(equilibrium)
4) 조직
5) 인자발달의 주요원리
3. 인지발달단계
1) 감각운동 단계
2) 전 조작 단계
3) 구체적 조
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1-1>와 같이 검토한다. 또한 일부구간 피복두께 측정결과에서 다소 부족한 부분을 조사 하며 비록 측정하지는 않았지만 철근노출 발생구간도 조사되어야 한다.
2) 배근 간격
각 시설물별 배근간격은 부재별로 검토하여야하며, 주철근의 평균
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