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s://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%8A%A5%EB%8F%99%EC%88%98%EC%86%A1
4) 네이버 백과 능동수송
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1078450&cid=40942&categoryId=32315 1. 실험 목적
2. 실험 원리
3. 실험 재료
4. 실험 기구 및 시약
5. 실험 방법
6. 실험 결과 및 고찰
참고자료
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작은 경우는 전압에 변화만을 주는 경우였다. 저항에 변화를 주는 실험에서 45Ω의 오차가 너무 크게 나와서 이 부분은 어딘가 실험이 잘못된 부분이 있는 것 같다. 1. 실험 목적
2. 데이터
(1) 실험결과
(2) 그래프
(3) 오차원인
5. 토의
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전류 방향 바꾸어, 전류 증가시키며 무게 측정
coil 의 turn 수를 구하라.
(B = 0.54 T)
turn 수를 구하는 식 조사해 올 것
= N (여기서 F는 ()×9.8)
6 결과 및 토의
<정방향 이론값> <정방향 실험값>
전류값(A)
힘(F)
0.1
-0.054
0.2
-0.108
0.3
-0.162
0.4
-0.2
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정말 화음까지 구현이 가능했으리라고 생각해 본다. 1. 목적
2. 응용범위
3. 사용소자
4. 회로도
5. 결과
1)주파수
2)반음 주파수
3)전원
4)스피커 전압
5)LED주파수
6)트랜지스터 전압
6. 분석 및 토의
7. 개선사항
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25%이며, 부하가 변압기에 연결되는 경우의 50%이다.
●이론값
예제 9-1) A급 전력 증폭기의 전압과 전력 이들을 구하라. 단 Bac(Q1)=Bac(Q2)=200 이고 Bac(Q3)= 50이다.
(저항값 변경 : 100Ω 2w 이유는 실험 및 고찰 에서 설명함.)
풀이)
첫 번째 단 (Q1)은 RE1
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2006, 식물생리학, 제3장 태양 빛의 두 가지 역할: 에너지와 정보, p52~55, 월드 사이언스
5) 권영명 외 13명, 1999, 식물생리학, 제 1장 식물세포 제 7장 광합성-명반응, p18~19 p120~122, 아카데미서적
6) 권혁빈 외 9명, 2008, 일반 생물학실험, 잎의 색소
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부하토크가 전동기 토크보다 크므로 그 차이는 제동토크로 작용하여 전동기 회전수를 감소시키기 때문에 회전수는 다시 A점으로 되돌아 올 수밖에 없게 된다. 1 실험 목적
2 실험장비, 부품 및 재료
3 실험내용
4 결과보고서
5 고찰
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1. 단원의 개관
2. 단원의 학습계열
3. 단원의 학습목표
4. 단원의 지도계획
5. 단원 지도상의 유의점
6. 단원 학습의 평가
7. 학생의 실태조사
8. 교재연구
9. 본시 교수-학습의 실제
10. 기본학습지, 보충⋅심화 학습지
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시 오차에 대해서 조금이나마 알게 되어서 다행이다. 그동안 오차를 너무 가볍게 여기고 있었던 것 같다. 보다 세밀한 실험이 이루어지도록 노력해야겠다. 실험 Ⅰ. 힘과 연모
1. 실험 내용
2. 실험 분석
3. 심화 학습
4. 반성 및 제언
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2
×
(5/2 × 10 sup -2 ) sup 2
}
= 2 × 259 /
(~2.192305518 × 10 sup 6 × 6.25 × 10 sup -4 ~)
6.
e/m = 2V over {B sup 2 r sup 2}
= (2 × 292) / {
(1.480643616×10sup-3 ) sup 2
×
(5/2 × 10 sup -2 ) sup 2
}
= 2 × 292 /
(~2.192305518 × 10 sup 6 × 6.25 × 10 sup -4 ~)
반경 7/2(㎝)일때
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전류(A)
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