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12) 실험이 끝났으면 온도와 시간과의 관계를 그래프로 그려본다.
■출처
https://ko.wikipedia.org/wiki/%ED%99%94%ED%95%99_%EB%B0%98%EC%9D%91- 화학반응속도
http://study.zum.com/book/13087- 화학반응속도
[일반화학실습 결과 보고서]
<화학반응속도 농도 및 온도의
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실험결과들도 함께 있지만 - 만족할만한 결과가 나오지 않았다. 실험에 앞서 이론적인 충분한 이해가 필요하지 않을까 반성해본다.
4.Reference
① Oxtoby 외, Principles of Modern Chemistry 5th edition.
② 일반화학 실험 홈페이지 http://chem1.snu.ac.kr/~chemlab&nbs
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1월
서적 : 나를 살리는 숲, 숲으로 가자. 윤동혁 저. 거름출판사.
2006년 7월
서적 : 아토피처방전. 함소아 저. 웅진출판사. 2006년 8월
서적 : 유기화학실험. 허태성 저. 녹문당출판사. 2001년 1월
사이트 : http://www.forestlife.co.kr 피톤치드 숲의 생활
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, p879~880 1. 서론
개요
목적과 배경
필요성
연구동향
연구범위 및 방법
기대효과
2. 이론
AAS(원자흡수분광법)
UV(자외선 흡수 분광법)
IC분석(이온크로마토그래피)
3. 실험방법
4. 결과 및 고찰
5. 결론
6. 참고문헌
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1993) / 위험물 편람
한국담배소비자협회 / http://www.dambae.or.kr
화학교재 편찬위원회(1997) / 유기화학실험, 청문각
환경화학공학부(2005) / 공업화학실험1
Fessenden / 유기화학, 형설 Ⅰ. 발암물질 포름알데히드(Formaldehyde)
1. 포름알데히드의 일반
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교육 요청
- 친환경방제 및 화학적방제 실습 추가 요청 I. 실험 실습 교육 계획서
1. 실습 내용
2. 실습 재료
3. 실습 방법
II. 실험 실습 교육 결과보고서
1. 실습 준비
2. 실습 내용
3. 실습 결과 및 분임토의
4. 건의사항 및 교육 요청
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요청
- 친환경방제법 및 화학적방제법 효과 비교 조사 I. 실험 실습 교육 계획서
1. 실습 내용
2. 실습 재료
3. 실습 방법
II. 실험 실습 교육 결과보고서
1. 실습 준비
2. 실습 내용
3. 실습 결과 및 분임토의
4. 건의사항 및 교육 요청
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관련된 이론적 배경 및 과학적 타당성 제시 1. 관찰학습(관찰법)에 대해 논하라. (셤!!★★★★★)
2. 실험시 안전지도 (셤!!★★★★★)
3. 조사 및 장기 연구 과제 학습 보고서에 포함 할 항목 (실험 및 탐구보고서 작성시 유의점)
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1. 2차 북핵문제의 발발 5
2. 2차 북핵문제의 불씨: 북미 기본합의서의 한계 5
3. 2차 북핵문제: 미 대통령 특사 방북 6
4. 6자회담 7
5. 2차 북핵문제에 관한 각국의 입장 8
Ⅳ 북한의 핵실험과 동북아 4국의 반응 11
1. 북한의 핵실험 실시 11
2.
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1] 서울대학교 생명과학부 교양실험게시판핸드아웃
2] Campell 외 6명. 전상학(역). 2008. 생명과학. 8e. 바이오사이언스. p.192~193
3] Oxtoby 외 2명. 2003. 현대일반화학. 5e. 자유아카데미. pp.386~387
4] Oxtoby 외 2명. 2003. 현대일반화학. 5e. 자유아카데미. pp.76
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