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관료주의가 잔존할 것이라는 주장도 적지 않다. ꊱ 조직이론
(1) 관료제에 관한 베버의 견해
(2) 관료제내에서의 공식적 관계와 비공식적 관계
(3) 관료제와 과두제
ꊲ 관료제를 넘어서
(1) 일본의 기업들
ꊳ 대기업의 영향
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제9권 제4호. 198-216.
박동서 외. (1992). 「작은 정부」의 개념 논의. 한국행정학보 제26권 제1호. 39-55.
박동서. (1994). 사회변화에 부응한 새로운 공직자상. 『공직자의 의식과 행태개선』. 한국행정연구원. 55-69
박천오. (1999). 정부관료제에 대한
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제. 서울: 대한교과서주식회사. pp.2-14. 교육 행정과 교육 경영의 차이점
Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
ⅰ. 교육행정학
ⅱ. 교육경영학
ⅲ교육행정 및 경영의 학문적 성격
ⅳ.교육행정 및 교육경영 이론의 발달과 각 이론이 교육행정
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제공될 것이라고 생각된다.
참고문헌
(1) Ronald Toddy, State and Diplomacy in Early Modern Japan-Asia in the Develop of Tokugawa Bakufu (princeton University Press, 1984) [速水融. 氷積洋子. 川勝平太譯 -{근세일본의 국제관계 - <쇄국>의 재검토 - } 창문사, 1989년]
(2) Ma
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NPO의 문제점과 발전방안.
1. NGO, NPO의 지나친 고속성장
2. 시민 없는 시민 운동
3. 지나친 언론 플레이
4. NGO, NPO 지도자들의 지나친 정치 참여.
5. NGO, NPO 내부의 구조조정의 필요성.
6. NGO, NPO간 네트워크를 통한 연합조직 구축의 필요성.
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제연구소(1993), 세계의 금융자유화, 고려원
▷ 일본 앤더슨 컨설팅 금융빅뱅 전략본부(2001), 미래와 사람들, IT혁명과 금융기관의 생존전략
▷ 이재범(1993), 경영과 MIS, 서울 : 법문사
▷ 한국은행(1999), 우리나라의 금융제도 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 금
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과정
1. 지역사회복지의 출발
2. 시설보호중심의 서비스에서 재가보호중심의 서비스로의 전환
3. 중앙정부에서 지방정부 및 민간참여 전달체계로의 전환
4. 전문사회사업의 등장
Ⅴ. 일본 사회복지체제 기초구조의 개혁과 내용
1. 개관
2
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발달적 접근
2. 재구조화에 연계된 고등교육기관 질 제고
Ⅶ. 고등교육(대학교육)의 발전과제
1. 양질의 적절한 노동인력 훈련
2. 새로운 고등교육의 형태
3. 사회적 자본을 형성하는 문제
Ⅷ. 고등교육(대학교육)의 개선 방안
Ⅸ. 결론
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1. 고조선
2. 부여
3. 고구려
4. 백제
5. 신라
6. 한국 고대국가의 연합적 성격
7. 친족관계 및 왕위계승론과 사회인류학
Ⅲ. 고대국가형성론과 정치인류학
Ⅳ. 고대의 제의 및 민속과 문화인류학
맺음말
[ 참고자료 ]
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국내적 환경
1930년대 일본의 식민정책
식민지 관료제 통치구조와 조선인 관료의 위상
총독부의 조선인관료 임용정책과 실태
1930년대 조선인 관료의 충원양식
한국인 관료의 충원배경
1930년대 고등관료의 충원양식의 특징
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