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운동으로 계승된 것이다.
♣참고문헌♣
국사편찬위원회, 『한국사 49, 민족운동의 분화와 대중운동』,탐구당 문화사, 2001
국사편찬위원회, 『한국사 50, 민족운동의 분화와 대중운동』,탐구당 문화사, 2003
민족사바로찾기위원회, 『독립운동총
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민족운동이었다. 따라서 의병전쟁은 민족해방운동의 발전에 선구적 역할을 다하였던 것이다.
참고문헌
마해용, 청산리 전투에서 홍범도·김좌진부대의 활동 재조명, 이문사, 1996
박환, 김좌진장군의 항일독립운동 성격과 역할, 국방부, 2002
이
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일제시대(일제강점기) 식민지지배체제의 수탈
1. 일제하 자금 수탈의 실상
2. 일제의 물자 수탈 실상
3. 일제하 인력 수탈의 실상
1) 노동력 강제 동원
2) 군 관계 강제 동원
Ⅳ. 일제시대(일제강점기) 식민지지배체제의 생활수준
1. 민족간
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일제강점기 체포와 수형, 그리고 기록물, 콘텐츠 소개, 독립운동관련 판결문(theme.archives.go.kr)
5. 민족 분열 통치, 7차 교육과정, 역대 국사교과서, 교과서 속 우리역사, 우리역사넷, 국사편찬위원회(contetes.history.go.kr)
6. 신탁통치, 남북관계지식
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항일운동이라는 점에서 특별한 의의를 부여받을 수 있다.
5. 맺음말
항일광주학생운동은 3ㆍ1운동, 6ㆍ10만세시위운동과 함께 일제하에 국내에서 전국적인 규모로 전개된 3대 민족해방운동의 하나였다. 세 운동은 모두 조선공산당과 같은 통일
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일제말기의 극심한 탄압에도 이어져 해방 후 민중운동을 주도하는 데 기반이 되었다. 그것은 기존의 운동이 갖는 한계점에 대한 비판과 극복을 통해 진행되었다.
일제하 공산주의운동은 일제강점기의 가장 주요한 민족해방운동으로서 투쟁
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운동” 제기→안재홍 등 비타협민족주의계의 격렬한 반발.
- 비타협적 민족운동론이란 일제의 통치 공간 내에서 민족의 이익을 추구하되, 비타협적 태도로 나아간 데에 중점이 있는 것. 이들은 절대독립론의 입장에서 국외의 항일독립론과
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일제의 '무단정치'와 3.1운동
② 문화통치로의 전환
③ 친일강요기
2. 동아일보와 조선일보의 창간
1) 동아일보의 창간배경
2) 조선일보의 창간배경
3. 민족지로서의 면모
1) 항일기사
신문기사 압수처분(1920~1940)
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민족문제연구』10, 민족문제연구소, 1996
최유리, 『일제 말기 식민지 지배정책연구』, 국학자료원, 1997
김영희, 『한국독립운동사연구』14, 독립기념관 한국독립운동사연구소, 2000
최유리,「일제 말기 황민화정책의 성격 - 일본어 보급운동을
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독립운동의 의의와 한계, 한국독립운동사, 역사비평사, 2014.05.30
파리 강화 회의, Basic 고교생을 위한 세계사 용어사전, 강상원, 신원문화사, 2002.09.25
일제강점기, 연표로 보는 한국사사전
청산리 전투, 두산백과
여순사건, 한국민족문화대백과&
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