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수업 진행으로 수업목표 도달을 위한 일련의 활동들이 체계적으로 진행 되었다. 재미있는 동영상이나 인형극을 통하여 아동들의 흥미도가 높았고 아이들이 적극적으로 참여하는 알찬 수업이었습니다.
지도
조언
교감 선생님: 오늘 2학년 3반
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주제여서 자료를 많이 찾을 수 없어 수업 준비하기가 힘들었다.
• 부분수업 계획안 확인을 너무 촉박한 시간에서야 봐주셔서 수업 준비하는
데 어려움이 있었다.
• 하루가 바쁘게 지나가고 담임 선생님께서도 일이 많으셔서
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경영관리, 2007, 대경
유치원 지도서 1 -총론-, 2009, 교육과학기술부
교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 2008, 창지사 Ⅰ. 서론
1. 학교 선정 동기
2. 유치원은 학교 인가?
3. 기관 소개
Ⅱ. 본론
1. 학교 경영
2. 학급 경영
Ⅲ. 결론
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방법
교사의 역할
체육활동
체육활동의 개념
교사의 역할
교사가 고려해야할 사항
주의점
체조의 방법론
연령별 운동
생활체조
신체표현
신체표현의 개념
신체표현 의의 및 중요성
신체표현의 목적
생활 주제별 활동
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주제 선정의 이유
2) 식품구성탑
2. 교수학습 지도안
3. 학습자료 개발
1) 자료① : ‘윷을 이용한 식품구성탑 쌓기 놀이’
2) 자료② : 동화 ‘편식쟁이 아기오리’
4. 평가자료 개발
1) 평가의 방향
2) 평가의 계획
3) 자료③ : 평가
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모르고, 실천 의지도 없으며 사이좋게 지내지도 않는다.
초등학교 교사용 지도서 바른생활 1-1, 교육과학기술부(2011)
『친구를 모두 잃어버리는 방법』, 낸시 칼슨 저, 신형건 역, 보물 창고(2007)
에듀넷 수업 자료실 (http://www.edunet4u.net)
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지도
2. 2단계 지도
1) 시 읽기와 마인드맵
2) 동화 또는 소설 읽기와 마인드맵
3) 전기와 마인드맵
4) K?W?L 학습 전략과 마인드맵
Ⅵ. 독서력(독서능력)과 독서토론교육
1. 독서토론회의 목적
2. 토의 운영 방식과 집단 크기에 따른 수업 모
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동화를 통한 지도 전략
3. 그룹 게임을 통한 놀이 학습
4. 시간 알아보기를 왜 가르치는가?
5. 시간에 대한 개념 형성
Ⅶ. 아동 실태 및 지도대책
1. 아동 실태
2.실태 분석 및 지도대책
Ⅷ. 본시 수업의 방향
Ⅸ. 본시 학습 지도 계획
1.
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지도를 통해 프로그램의 효과를 극대화해 가야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 나를 주제로 한 프로젝트 접근법이유아의 자아개념과 사회 정서발달에 미치는 영향 / 순천향대학교 석사학위논문 / 장진옥
영유아 프로그램 개발과 평가 / 2021 / 공동
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지도서 3-2, 대한 교과서 주식회사
◇ 노명완, 국어과 교육에서의 평가, 국어교육 개선방안 연구, 서울대학교 사범대학 국어교육과, 1990
◇ 박영목, 교육 과정과 국어 교육 평가, 서울대학교 국어교육연구소 자료집, 1993
◇ 박영목이인제남미영,
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