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일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
색깔 판을 꺼내놓으니 OO가 좋아하는 파란색 판을 가지고 웃는다. 교사가 판 위에서 한발로 서있자 OO가 “나도 할 수 있어!”라고 말하며 판을 바닥에 두고 한발로 서 있기를 시도한다.
놀이활동
과
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일로 여겨질지 모르지만 구체적 사례 하나를 든다면, 지금 이 글이 실리고 있는 <녹색평론>이 재생용지에 인쇄되고 표지에 비닐코팅을 하지 않는 것은 이 매체가 문명의 재편에 참여하는 방식이다.(<녹색평론>이 문학전문지가 아니라
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수 있도록 다양한 교재교구가 준비되어있어야 한다. 어린이집 일과 운영에 따른 다양한 통합프로그램
◆ 어린이집 일과 운영 + (사례. 표)
◆ 다양한 통합프로그램
* 역통합
- 역통합 수업계획안
* 반대밥 통합
* 소그룹 활동 통합
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학습의 계통 및 관련
4. 지도 계획
5. 평가 계획(관점)
6. 학생 실태 및 지도 대책
7. 좌석배치도
8. 지도상의 유의점
9. 본 수업의 평가 계획
10. 관련 이론 (학습 과제 분석)
11. 본시 교수-학습 과정안
12. 판서 계획
13.활동지
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주기 발달단계 4) 인간의 네 가지 기질 4, 발도르프 학교의 교육과정 5, 감성 표현 6. 발도르프 프로그램의 교육내용 및 활동
결론: 우리나라에서의 발도르프 프로그램의 적용 및 문제점
참고문헌
서론
현대사회는 다방면에 걸
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일종의 보이지 않는 \'의지의 몸짓\'을 밖으로 표출시키는 것이다. 영유아 시기에는 반복이 중요하다. 예를들어 동화 들려주기가 있다. 동화를 경청하기 위해 조용한 노래를 부른다. 어린이는 동화 줄거리에 빠져 그 안에서 생각하기 때문에
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월간계획
보육실습기관의 주간계획(1주)
보육실습기관의 주간계획(2주)
보육실습기관의 주간계획(3주)
보육실습기관의 주간계획(4주)
보육실습기관의 주간계획(5주)
2007년 7 월 21일( 월요일)..시작
....2007년 8 월 22 일( 금요일) 까지..
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지도 방법과 내용
1) 교사의 행동 모델을 통한 지도
2) 집단 토의
3) 책 읽어 들려주기
4) 시청각 자료 활용
5. 활동 계획
5-1. 유아 미술 협동 활동
1) 협동 활동의 필요성 및 의의
2) 협동 활동의 형태
3) 협동 활동의 지도
4) 협동 활동 연
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수업을 만들 수 있을 것이다. 앞으로는 아이들에게 보다 다각적인 자극을 줄 수 있는 수업을 만들어야 하겠다.
마지막으로 아이들을 보다 열심히 관찰하고 그것을 수업시간 만이 아니라 일상생활에서도 눈을 떼지 않도록 해야 하겠다. 아이
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수업에 몰입 하는 거구나’ 라는 것까지 알게 되었다.
그리고 이러한 나의 지도 선생님께 특히 배울 점이 많았는데 특히 아이들의 상호작용에서는 많은 배울 점이 있었다. 또한 나에게 부분 수업, 연계 수업, 전체 수업 발표 후에는 피드백을
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