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지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01 목차
1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안 1
3. 단
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동화책 겉표지 만들기
종이 만들기
<신문이나 잡지로 재활용하여 만든다.>
동화책 분류하기
내가 좋아하는 책 그래프 만들기
동화 관련 속담 찾기
바깥놀이
<물· 모래> 아기돼지 삼형제 모래 집 짓기
<일일 계획안>
주제
가을
선
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동화그림자료를 통해 생각해본다.
-친구들 동화 재미있게 봤어요?
-그럼 선생님하고 동화를 다시 한 번 생각해봐요.
-봄을 알려주려고 개나리에게 제일먼저 누가 찾아왔지?
-맞아요. 흙이 제일 먼저 찾아왔어요. 흙이 따뜻하게 개나리를 감
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지도를 검토하여 어떠한 허점이나 문제점이 있는지도 발견하게 한다.
총합평가
총합평가는 기존의 학기말 또는 학년말 고사와 같이 일정 기간의 수업이 종결되었을 때, 학생들의 학습 성취도를 평가하여 수업 활동을 효율성에 대한 판단을
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한다.
·출석 카드를 받고 가방을 정리한다.
피아노,
출석카드
16:40~
하원
·바르게인사한다.
·유아와 인사를 나눈다.
·버스에 탑승하여 하원한다. 1. 표지
2. 생활주제 교육활동 계획안
3.주제별 구성안
4.교구영역배치
5.주간
6.일안
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동화.
동시.
동극
\"난 공주답게 먹을거야\" (동화)
\"치카치카 오글오글\"
(동시)
\"꼭꼭 씹어먹어요\"
“골고루 먹어요”
(동화)
음률
\"손을 손을 목차
1. 음식의 역사 : 주간교육 계획안(1주차)
2. 세계여러나라의 음식 : 주간교육계획안(2
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동화 속의 등장 인물을 알고 그림에 써있는 글을 보며 자연스럽게 문자언어에 흥미를 가질 수 있다.
동화 내용의 흐름과 시간과 공간간의 개념을 이해하며 다양한 언어 능력이 향상될 수 있다.
Ⅴ. 유아 그림이야기지도(유아 그림이야기교육)
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지도
차에서 지켜야 할
약속이 있음을
안다.
- 종일반 어린이들은 차량을 타고 안전하게 귀가한다.
참고 문헌
유아놀이와 게임 활동의 실제, 정진 외 1인, 1994, 학지사
표준보육과정에 의한 주간교육계획안, 전남련 외 2인, 2009, 양서원
- 주제별
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일일교육계획안의 평가란 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자기표현력 증진을 위한 동화 읽고 쓰기 주제 선정 이유
1) 자기표현활동의 이해과 필요성
2) 표현활동의 교육적 기능
(1) 신체적 기능 향상
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고려하여 허브나 오래 갈수 있는 꽃의 향으로 선택한다. 1. 주제선정이유
2. 주제 망
3. 교육계획안
4. 활동계획안1
- 동화(금강산 꽃노래)
5. 활동계획안2
- 새 노래 지도(도라지 꽃)
6. 교구 제작안
- 과학영역(향기를 맡아 보아요.)
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