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자기관리와 다양한 취미 생활은 그녀가 제주항공의 객실승무원으로서 탁월한 성과를 이루는 데 큰 밑거름이 되었다. 그리고 철저한 자기관리와 다양한 경험을 통해 그녀는 항상 최상의 상태로 업무에 임할 수 있었으며, 이는 승객들에게 최
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관련 이론 중 욕구위계론의 개요 및 단계별 설명과 예시를 제시하시오. 또한, 만성질환자 1인을 선정, 대면 혹은 비대면 방식으로 인구·사회학적 특성과 생활습관 특성을 조사하여 기술하시오. 조사 내용을 바탕으로 매슬로 욕구위계론의 단
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자기관리 기술을 강화한다. -> 달성 1. 간호 사정: 주관적 자료, 객관적 자료
2. 간호 진단, 정의
3. 간호 목표: 장기 목표, 단기 목표
4. 진단적 계획 & 이론적 근거
5. 치료적 계획 & 이론적 근거
6. 교육적 계획 & 이론적 근거
7. 간호 평가
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스트레스를 받은 경험이 있습니까? 스트레스를 관리하는 본인의 방법을 구체적인 사례를 기반으로 기술해주십시오.
5. 활동 혹은 업무 수행 중 예상치 못한 어려움에 직면하였으나, 원인을 파악하여 극복했던 경험을 기술해 주십시오.
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관리 변화방향과
다양한 모집방법/선발과정의 사례
1. 선발기법의 효율성 제고
① 서류전형 (이력서, 자기소개서)
② 필기시험 (인성 및 적성검사)
③ 면 접
2. 모집방법의 다양화
① 수시채용
② 인턴사원제도
③ 취업박람회
④ 공 모
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자기-관리 프로그램
2. 계약체결
3. 기타 행동요법들
4. 인지요법
1) 합리적 정서치료(rational emotive therapy, RET)
2) 사고 중지기법(thought stopping)
5. 모델링(modeling)
6. 심상만들기(imagery)
7. 행동시연(behavior rehearsal)
8. 자기주장 훈련(assertive trainin
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관련요인에 관한 연구”, 전남대, 2006
- 농촌진흥청, “40여년 이어온 국민건강식생활지침서”, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 당뇨의 만성과 급성 합병증
1) 급성 당뇨 합병증
2) 만성 당뇨 합병증
2. 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과
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관련된 요인 분석 : 대학원에서의 전자 우편을 중심으로, 교육공학 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 정의
Ⅲ. 협동학습의 특징
1. 긍정적 상호 의존성을 가진다
2. 개개인 학생에게 개별적 책무성이 부여된다
3. 성공기회가 균등하다
4.
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되었다. 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오. (10점)
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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자기관리 등”의 상담적 요소와 “집단 내 참가자들이 공유하는 신체적 및 심리적 상태에 대한 지식을 전달하는” 교육적 요소를 함께 가지고 있다. 이 접근의 목적은 “문제와 관련된 정보와 자기 보고, 예방 및 관리를 위한 행동 계획, 관련
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