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학습목표>
<본강>
1. 청소년기의 특징
1. 신체발달
2. 정서적 발달
3. 인지적 발달
4. 사회적 발달
<평가문제>
-참고문헌-
제2강 청년기발달과 사회복지실천과제
<본강>
1. 청년기의 개념
2. 신체적 발달
3. 인지발달
4. 심리사회발달
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특성
제10장. 사례관리
1. 등장배경
2. 이론의 기반
3 주요 개념
4. 개입과정 및 기법
5. 실천적 함의
6 사례
제11장. 클라이언트중심모델
1. 등장배경
2. 이론적 기반
3. 주요개념
4. 클라이언트중심모델 실천
5. 사례
제12장. 위기개입
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정의
2. 정신지체의 증상 및 특징
본론 문제와 대책
Ⅰ.직업.취업.고용문제
1. 정신지체학교의 직업훈련 상황과 취업분포도
2. 취업률을 높이기 위한 제도적 방안
3. 취업률을 높이기 위한 교육 방안
4. 실제 직업재활 준비 사례
Ⅱ.평
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정의
제 2절 ADHD의 전형적 특징
1.핵심증상
가)주의력 결핍
나)과잉행동
다)충동성
2.부수적 증상
가)학습 문제
나)정서 문제
다)대인 관계
라)기타 증상
3. 하위유형
가)주의력결핍 우세형 ADHD
나)과
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능력부족과 교수-학습의 문제
⑶ 교과서에 수록된 작품의 문제
4. 창작교육의 방법
⑴ 창작교육과정의 구체화
⑵ 창작교육활동과 프로그램의 개발
5. 창작교육의 수준
⑴ 창작교육의 범위에 ‘양식화된 장르에 대한 창작’을 포함해
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현대교육과정과 교육평가 -학지사, 2006
교육과정 및 교육평가 -학지사, 1997.
교육학개론 -서울고시각, 2004 1.교육평가의 의미
2.교육평가의 개념적 특성
3.교육평가의 목적
4.교육평가의 기능
5.학교에서의 교육평가의 기능
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(2) 혐오적 조건형성
(3) 노출법
(4) 체계적 둔감법
2) 적응행동을 증진하는 기법
(1) 행동조성법
(2) 모델링
(3) 활동계획 세우기
(4) 생활기술 훈련
(5) 자기지시훈련
(6) 환표이용법
참고문헌
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정의
2. 해외 각 나라의(미국, 호주) 인턴쉽 과정과 요건
(1) 미국
1) 미국 호텔인턴쉽의 개요
2) 호텔 인턴쉽 프로그램
3) 장 점
4) Special program
5) 지 원 자 격
(2) 호주
1)호주 호텔 인턴쉽 개요
2) 지원 자격
(3) 호텔인턴쉽의 JOB OFFER EX
3. 해
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5. 교육과정
(1) 교육적 기능
(2) 주요프로그램
6. 미국의 소년교정교육 프로그램
(1) 다이버전
(2) 미국의 전통적 주요 소년원 운영 특징
(3) 대안학교
(4) 청소년 서비스국
(5) 거주프로그램
Ⅲ 결론.
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학습목표
1. 사랑
1) 사랑의 의미
2) 사랑의 성격을 정의하는데 필요한 4가지 요소
3) 원초적 사랑
4) 사랑의 삼원성
5) 사랑의 단계(by Reiss)
5) 에릭 프롬이 말하는 사랑
6) 사랑의 유형
< 갈등을 해결하는 3가지 방법 >
7) 사랑의 분류
8) 사
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