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자기개발을 할 수 있는 기회를 부여하여야 한다
2) 학교 및 지역 청소년 관련기관과의 연계된 협력체제를 구축한다
3) 청소년지원시설을 확충하고 프로그램을 개선한다
4) 직업훈련 프로그램을 확대·시행한다
5) 학업중단 청소년에 대한 직
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개념
2)옹호의 주요 원칙
3)옹호의 기술과 전술
4)옹호의 유형
5. 임파워먼트---------------------------------------------10
1)개념
2)임파워먼트에 입각한 실천방법
3)임파워먼트를 높이기 위한 구체적 기술 및 방법
6. 지역사회실천에서 사회복지
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프로그램의 강제성과 클라이언트를 복종시키기 위한 제재 조항
은 프로그램이 원래 제공하는 교육, 훈련 및 지지적 서비스의 목적 달성과
결코 공존할 수 없다는 것이 Hasenfeld(2000)의 주장이다. 왜냐하면 강제
참여를 합법화하는 프로그램은 '
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Programs (Leave Policy)
4) Information/Counseling Programs
5) Advancing Women
6) 기업의 Glass ceiling의 타파
a) Bank of Montreal
b) Hewlett-Packard
7) Catalyst의 조사
2.4 여성핵심인재의 생산성 향상을 위한 과제
2.4.1 전문직업교육 강화를 위한 정부
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학생들의 미숙한 대화 기술
Ⅸ. 토론수업(토론학습)의 제고 방안
1. 토론 수업이 안 되는 근본적인 문제 - 교사의 전문성
2. 토론 수업 활동이 산만해 보이는 것은 정상이다
3. 교사는 이러한 과정의 안내자여야 한다
Ⅹ. 결론
참고문헌
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기한다(King).
3. 인터넷 중독은 과각성(過覺醒) 상태를 추구하는 장애이다(Wellman).
4. 인터넷은 근본적인 의사소통의 장애이다(Walther).
5. 인터넷 중독증은 관음증(Voyeurism) 상태 혹은 노출증(Exhibition)의 변형이다(King).
6. 자기실현의 좌절을 겪
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직장인의 스트레스 예방교육
1) 직무스트레스의 예방과 관리
2) 스트레스의 예방교육
3) 스트레스 예방을 위한 스트레스 조절기법
(1) 1단계-개념적 단계
(2) 2단계-기술 획득과 시연 단계
(3) 3단계-적용과 수행 단계
III. 결 론
참고문헌
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훈련이 책임감을 발달시키는 방법
4.1 자기 평가와 성취감 증진
4.2 자녀와의 상호작용 능력 강화
4.3 문제 해결 능력 향상
4.4 대인관계 발전과 자신감 강화
5.5장 실제 사례
5.1 APT 교육 프로그램 수강 후 부모의 변화
5.2 APT 교육 프로그
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자기훈련 행하기)
주: Glasser는 개인선택이 매 순간마다 최선의 것이라고 믿기 때문에 엄밀한 의미의
실패정체감이란 없다고 주장한다.
*목차
1. 서론
2. 현실치료의 시작과 오늘날의 위치
3. 현실치료의 주요 개념
4. 현실치료의 이해
5. 다른 이
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기업성과에 미치는 효과, 한국노동연구원
◈ 옥우석(2011), 1997년 금융위기 전후 기업 특성별 고용조정 행태의 변화, 한국경제발전학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고용조정의 개념
Ⅲ. 고용조정의 요소
1. 성장요인
2. 구조조정요인
3. 고용흡수력
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