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기 때문에 포괄적으로 연구하는 것이 불가능하다는 제약이 있는 것도 무시할 수 없다. 그러나 이 방면의 연구는 더욱 활성화할 필요가 있을 것이다. 직업윤리
1. 직업윤리의 개념 및 정의
2. 직업윤리의 현대적 현황
3. 노사 직업윤리의
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기하는 성향을 발달시킨다.
상호작용 기술을 강화하기, 언어적 의사 소통을 촉진하기, 대화를 먼저 시작하도록 돕기, 대화에서 주고받는 기술을 강화하기, 협의기술을 발달시키기, 자신의 주장을 품위 있게 표현하도록 가르치기, 괴롭힘을 최
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필요성
2. 목적
3. 효과
Ⅲ. 국어과 교육연극 교수학습자료(교육자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 효과
Ⅳ. 국어과 학습부진아 교수학습자료(교육자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
1) 내용면에서
2) 활용면에서
4. 효과
1) 교수 노력면에서
2)
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개념적 명확성이 부족하다는 것이다. 변혁적 리더십은 비젼 만들기, 동기 부여하기, 변화 담당자 되기, 신회 구축하기, 육성시키기, 등 지도성의 매우 폭 I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 방법 및 범위
Ⅱ. 리더십
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개념
Ⅱ. 전문직의 판단 기준
1. 속성론
2. 과정론
3. 권력론
Ⅲ. 사회사업의 전문성 논란
1. 미국 사회사업의 전문성
2. 한국 사회사업의 전문성
Ⅳ. 한국 사회복지직의 현황
1. 사회복지사의 자격
2. 사회복지사의 활동영역
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기치료의 영향
2. 경험적 기초
Ⅱ. 과제중심 모델 개념
1. 과제중심모델에서 말하는 과제
2. 과제의 기본적 유형
3. 과제수행
Ⅲ. 과제중심모델 실천
1. 과제중심모델의 목적과 개입원칙
2. 과제중심모델의 유용성
Ⅳ. 개입과정 및
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프로그램 개발
4) 철저한 준비와 관리
5) 매개기관 및 통신매체 활용
6) 사회복지단체와의 협조
7) 시민단체의 자정노력과 자체홍보
5. 시민단체 활동가들의 인적자원 관리의 과제
1) 최소한의 경제적 안정
2) 직업 안정성과 이후 진로와의
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개념과 특징
2) 청소년 문제의 실태
3) 청소년 자원봉사의 분야와 내용
3. 노인을 위한 자원봉사
1) 고령화 사회와 노인문제
2) 노인에 대한 사회적 대책 및 서비스
3) 노인에 대한 자원봉사활동
4. 장애인을 위한 자원봉사
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훈련과 경험이 부족하다
Ⅵ. 특별활동 자치활동영역의 사례
1. 활동 시간
2. 활동 내용
3. 활동 방법
1) 계획 수립
2) 활동 과정
3) 결과 처리
4) 다양한 강화
4. 소개
1) 활동 기간
2) 활동 계획 수립
3) 활동 방법
4) 활동 결과
Ⅶ. 특별
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기 위한 전략.
- 대처 기술 훈련(skills training strategies) ; 자기 주장 훈련, 문제해결 기술훈련,감정조절을 위한 방법을 통해 사회기술을 익힌다.
→ 친구들이 권하는 술잔을 거절할 자신이 없다 : 거절할 수 있는 자기 표현능 력을 키운다.
- 사
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