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대한 평가
Ⅶ. 주5일제수업에 대한 제언
1. 학교 주5일제의 이념과 기본 방향에 대해서
2. 교육과정상의 대응에 대해서
3. 학교 운영상의 대응에 대해서
4. 사회?행정적인 대응에 대해서
5. 일반 사항에 대해서
Ⅷ. 결론
참고문헌
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프로그램 적용을 통한 정신지체아의 운동능력과 언어능력 향상에 관한 연구, 현장교육연구보고서
최종욱·박희찬·김진희(2002) - 정신지체아 교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아의 특징
Ⅲ. 정신지체아의 판별
1. 경도 정신지체(mild : IQ50-70)
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프로그램을 시작하거나 공석이 생긴 경우에는 자격과 능력면에서 가장 적합한 사람을 외부로부터 충원하는 것이 원칙이다.
참고문헌
김광웅, 비교행정론, 박영사, 2004.
박천호, 비교행정론, 법문사, 2000.
요점 비교행정론, 예하미디어, 2006.
임
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론들의 장단점은 상호보완적 관계 속에서 이해되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 황인주(2020), 영유아 발달, 정민사.
2. 김현호(2019), 영유아 발달, 정민사.
3. 이영자ㆍ박미라 외 3명(2017), 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원.
4. 현정환(2016),
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엿보는 일본(가부끼,노,분라쿠) - 비디오자료 (미디아하우스) 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
1. 노(能)란 무엇인가
2. 노의 역사
3. 노와 교겐
4. 노의 무대구조, 도구, 가면, 몸짓
5. 노의 구성과 종류
Ⅲ.결론
*참고문헌 · 사이트 · 비디오자료
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차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 노인문제
1. 고령화
2. 빈곤률
3. 복지
4. 비평
5. 해결 방안
Ⅲ. 결 론
IV. 참고문헌
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론, 양서원.
송다영(2006). 한부모가족과 여성사회권, 사회복지정책.
김안나(2006). 한국사회 여성빈곤과 빈곤대책, 보건사회연구.
김은지(2013). 한부모가족을 위한 양육비 이행확보지원, 국회 민현주의원실 토론회 자료.
김은지 외(2011). 한부모가
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(쟁점)
3)가족 내 여성을 고려한 정책
산전후휴가와 육아휴직의 보편적 확대를 위한 원칙과 방향(쟁점)
4)가족 내 장애인을 위한 복지확대를 위해 국가는 실질적 책임을 확대(쟁점)
장애인복지확대를 위한 요구
Ⅲ.맺는말
참고자료
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자료집)」, 한국사회복지협의회, 1999
조흥식김진수홍경준, 「산업복지론」, 나남출판, 2001
최경구, “생산적 복지의 현황과 전망”, 「21세기 한국인의 삶의 질」, 숲과나무, 2003 Ⅰ. 서 론
1. 선진국의 복지개혁
2. 한국의 생산적 복지
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구축을 위하여 전문대학을 ‘산업기술교육단지’화한다
3) 산업체 위탁교육을 내실화한다
5. 직업교육의 질 제고를 위한 교수 역량 강화
6. 지방 영세 전문대학의 자생력 보강
7. 한국전문대학교육협의회 육성
Ⅸ. 결론
참고문헌
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