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특징
1. 전통놀이의 정의
2. 전통놀이의 특징
Ⅴ. 한국 전통놀이(민속놀이)의 중요성
Ⅵ. 한국 전통놀이(민속놀이)의 교육적 의의
1. 정서의 표현
2. 신체적 성장
3. 상호 존중의 가치
4. 의사 소통의 발달
5. 인지적 자율성
6. 비현실적인
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학교 서울교육연구원, pp. 241~260.
박천응. 이주민신학과 국경없는 마을 실천 안산; 국경없는 마을. 2006. 1. 다문화교육 정책의 등장 배경
2. 다문화교육 정책의 분석
3. 다문화교육 정책의 현황 분석
4. 다문화 교육의 필요성
5. 해외 다문화
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민족의 현실이었다.
참고문헌
강송석(2009), 염상섭의 만세전고찰, 동국대학교
백지은(2008), 김승옥 소설에 나타난 글쓰기 특징 : 다산성(多産性)(1966)의 문맥 형성 과정 고찰, 국제어문학회
송희복(2009), 박경리의 소설에 나타난 지역문화의
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따른 문제 검토
6.「만세전」에서 보이는 전반부와 후반부의 균열
7.이인화의 의식 변화 과정과 주체의 분열
8. 근대인으로서 이인화의 귀향과 전근대로서 묘지인 조선
9. 전도된 오리엔탈리즘으로서의 민족성 담론
Ⅲ. 나가며
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민족성이라는 규범적 형식이 있어 그 속에 살아가고 있는 사람에게 좋은 영향을 주고 있다. 이러한 규범적 형식이 그 속에 살아가는 사람에게 자부심도 되지만 한편으로 자기를 규제하는 요소로 작용하여 건전하고 품위 있는 생활을 할 수 있
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학교 교육대학원, 2001
김주경 / 들으며 깨닫는 신나는 음악감상 1, 서울 : 세광음악출판사, 1999
김순재·박준교 / 기악교육, 대구 : 학문사, 1971
김광휘 / 창조적 표현력의 신장을 위한 초등학교 창작 지도의 자료 개발, 음악교육연구 제3집
이강숙
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이강승 편저 『그림으로 배우는 우리의 문화유산』
학연 출판사 1996년
손영식 『한국성곽의 연구』
문화재 관리국1987년 1. 성곽의 개념
2. 성곽의 기원과 발달
3. 성곽의 특징
4. 성곽의 종류
5.역사에 따른 성곽의 특징
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학교가 있을 정도로 중국인들의 자부심이자 자존심인 중국의 전통 극은 그 나라의 민족성과 생활문화 등의 모든 것을 담아내고 있다. 오늘 날 뛰어난 현대기술의 발전으로 대중화된 영화의 문화가 희극의 자리를 좁혀가고 있는 추세이지만,
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김지현(2009). 고학력 경력단절여성의 일자리창출을 위한 정책과제. 서울: 한국여성정 책연구원. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1) 맞벌이가족의 정의
2) 맞벌이가족의 특징
3) 맞벌이가족의 증가
4) 자녀 보육 문제
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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학교인문과학연구소
* 백로라(2000), 1960년대 연극 운동론, 한국극예술학회
* 이영준(2005), 시대별 팝음악의 특징 연구, 상명대학교
* 이윤경(2010), 1960년대 미니멀리즘 패션과 미술에 나타난 색, 한국디자인트렌드학회
* 최광규(1989), 1950년-1960년
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