|
개념과 목적
3) STS의 교수-학습 방법
Ⅴ. 과학과(과학교육)의 인터넷활용교육
Ⅵ. 과학과(과학교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 필요성
2. 개발목적
3. 개발효과
Ⅶ. 과학과(과학교육)의 CAI(컴퓨터보조학습)
1. CAI의 활용 배경과 발
|
|
|
효과적인 대응으로 국제경쟁력 향상에 기여 될 것으로 보인다. 1. 서론
2. 금융환경의 변화
3. 금융기관 경영의 전략변화
4. 금융 마케팅의 특성
5. 금융 마케팅의 환경
6. 금융 마케팅 전략
7. 금융 마케팅 믹스전략
8. 결 론
|
|
|
자바 커피 재배
- 바흐, 커피 칸타타 작곡
- 우리나라 최초 커피하우스: 손탁 호텔 (양탕국=커피)
- 고종이 커피를 즐기던 장소: 정관헌
- 커피 최초 수출 항구: 예멘 모카
- 영국의 오래된 사교클럽: 로얄 소사이어티 (Royal Society)
- 브라
|
|
|
특성과 장점
Ⅲ. 협동학습의 구조
1. 일제식 구조
2. 경쟁식 구조
3. 협동식 구조
4. 개별화 구조
Ⅳ. 협동학습 STAD(모둠성취분담모형)모형
1. 명백한 학생성취 목표
2. 수업 전 준비
3. 학생들이 성취목표 내용을 학습
4. 협동학습 과제의
|
|
|
시스템 설정의 용이함
4. 패키지 수정과 변경
5. BPR 지원
6. 시뮬레이션
7. GUI 및 멀티미디어 지원
8. 최신컴퓨터/정보기술
9. C/S의 분산유형에 따른 분류
Ⅴ. ERP(전사적자원관리)의 필요성
Ⅵ. ERP(전사적자원관리)의 전제 조건
Ⅶ. ERP(
|
|
|
theory and applications in engineering. Berlin:Springer Verlag,1984. 1. 서 론
2. 객체지향 프로그래밍에 대한 기본 원리
3. OOP에 의한 경계요소법
3.1 기본 클래스
3.2 특별한 문제의 BEM 솔루션을 위한 클래스
3.3 문제의 해결
4. 결 론
참 고 문 헌
|
|
|
프로그래밍 언어나 저작도구에 의하여 수행가능
(4) 생성을 돕는 자원
문제 해결 과정을 따라가면서 사용되는 모든 도구들을 포함
워드프로세서, 스프레드시트, 디지털 카메라/레코더, 그래픽 소프트웨어
※ 토의법에 알맞은 컴퓨터과 교수
|
|
|
자바스크립트(Ajax)는 서버의 응답을 기다리지 않고 작업이 가능하므로 대기 시간이 줄어들고, 이에 따라 서버의 부담이 줄어든다. Ajax 또한 Web 2.0 같이 어떤 특정 기술이 아닌, 여러 기술이 복합된 기술로써, 구글 지메일, 구글 맵, 플릭커(사진
|
|
|
컴퓨터를 이용한 기존 음악 차용)보다는 진짜 악기 연주와 록비트(rock bit)가 중심이 되는 경우가 대부분. 이러한 특성을 염두에 두고 제작 또한 기존의 소프트한 J-pop과는 차별화를 둔 강렬한 비트의 댄스음악음 선보임
- 뛰어난 춤실력과 가창
|
|
|
언어
(1) LISP
(2) PROLOG
II. 본론
3. 인공지능의 응용 분야
(1) 신경망 (Neural Network)
(2) 전문가시스템 (Expert System)
(3) 지식베이스 시스템 (Knowledge-base System)
(4) 퍼지이론 (Fuzzy Theory)
(5) 자연어 처리 (Natural Langu
|
|
메뉴펼치기
