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이론과 발전 과정
1.기획이론
2. 기획론의 영역
3. 기획이론의 발전과정
제 6장 기획의 접근방법
1.Faludi의 분류
2.Hudson의 분류
제 7장 전략적 기획(strategic planning)
1. 전략적 기획의 정의
2. 전략적 기획과 관련 기획 간의 차이점
3. 전략적
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구조물들의 진동수를 알면 구조물의 손괴를 방지할 수 있고 수명을 연장시킬 수 있다.
(3) 이론값과 차이를 일으키는 원인데 대해 토의하라
노드점 측정시 시각으로 측정한 지점을 측정했고, 마킹과정에서 오차가 있을수 있으므로정확한 노드
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대리강화&자기 강화
기계론적 환경결정권
상호적 결정론
내면세게연구 부정
인지능력, 창조력 인정
객곽적
(외부자극→반응)
객관적+주관적
(외부자극→인지→반응)
4.사회복지실천과의 관계
-사회학습이론은 사회복지실천에도 많은 기여를
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자본주의를 바탕으로 이루어지게 하였으며, 북한 역시 공산주의를 통해 근대국가를 수립하려 했다. 하지만 이러한 노력들은 모두 ‘서구근대’를 이식한 것으로서 나름의 한계를 가지고 있으며, 때문에 우리의 현실과 특성에 맞는 ‘주체적
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결정 구조에 있어서 민주적인 절차를 확보하는 것이 무엇보다 시급하지만 아직까지는 학교는 경직되어 있고 고지식하다.
그리고 학교의 의사결정시스템을 민주적으로 구축하는 것이 중요하다. 먼저 교사, 학생, 학부모의 학교자치권이 보장
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자본주의 시대로 들어선 채 유례없이 자본의 결속을 강조하면서 보수적 성향으로 치닫고 있고 반대로 세계의 일반민중의 삶은 더욱 열악한 상황에 빠져들고 있다. 한국 역시 비상체제 하에서 미국식 경제 체제로 재편되면서 부의 편중화 현
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이론의 대립ㆍ발전과정
제2장 시스템이론과 상황이론
제3장 개인차
제4장 동기부여
제5장 집단의 특성과 구조
제6장 커뮤니케이션의 이해
제7장 의사결정의 이해
제8장 갈등관리와 조직정치
제9장 리더십의 이해
제10장 조직환경과 조직변화
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구조…….
3. 이와 관련하여 '민족' 개념과 '민족주의'에 대한 치열한 고찰이 필요하다. 신자유주의라는 거대한 흐름 속에서 가진 자와 그렇지 못한 자의 불평등 구조는 한 국가 안의 문제만이 아니라 전 지구적 문제이다. 이른바 선진국들은
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이론의 주요 내용
제2장 시스템이론과 상황이론
제2부 개인차원
제3장 개인차
제4장 동기부여
제3부 집단차원
제5장 집단의 특성과 구조
제6장 커뮤니케이션
제7장 의사결정
제8장 집단간 갈등과 조직정치
제9장 리더십
제4부 조직차
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이론의 주요 내용
제2장 시스템이론과 상황이론
제2부 개인차원
제3장 개인차
제4장 동기부여
제3부 집단차원
제5장 집단의 특성과 구조 a
제6장 커뮤니케이션
제7장 의사결정
제8장 집단간 갈등과 조직정치
제9장 리더십
제4부 조직차
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