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이론에 대한 개관)
II. 사회학습이론의 기본이념 및 개념
1. 인지
2. 자기 효능감
(1) 자기 효능감의 개념
(2) 자기 효능감의 속성과 구조
① 생성적인 능력으로서의 자기 효능감
② 능동적 수행과 수동적 수행
③ 자
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이론과 설계 Richard L. Daft 저 | 김광점 역 | 한경사 | 2010.03.02
현대의 조직이론 안희남 저 | 대구대학교출판부 | 2013.02.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직이론의 유형
가. 의사결정이론
나. 체계이론
다. 인구생태이론
라. 신제도이론
2. 내가
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이론을 논술하면서, 생태체계이론이 정적(static)이라고 비판하는 것은 논리가 약하다고 주장하였다. 왜냐하면 생태체계이론은 개인이건 사회이건 간에 변화에 상당한 초점을 두고 있기 때문이라는 것이다. Siporin(1980) 은 체계이론은 자본주의
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구조가 와해되지 않는 한 범죄는 지속될 수밖에 없고, 또 다른 사회변동을 거치면서 다른 양상의 범죄가 추가적으로 발생되고 있는 것도 현실이다.
Ⅳ. 참고문헌
인간과 사회, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.
범죄학과 사회이론, 두 번째
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10권 제1호: 부산대학교 행정학과 지방행정연구소.
임혁백. 1999, "밀레니엄 시대의 민주주의 대안: 심의 민주주의", 『사상』 겨울호.
크리스토퍼 피어슨. 어수영 옮김, 1989, 『마르크스주의와 민주주의 정치이론』, 서울: 학문과 사상사.
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이론의 통합, 한세대학교
○ 송한식(1999), 후기 산업사회를 위한 교육, 한국대학교육협의회
○ 이대범(2006), 후기산업사회와 한국문학의 세계화, 중앙어문학회
○ 이순래,(2008), 후기산업사회의 문화적 성격과 형사정책의 발전방향, 한국형사정
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대리조건 형성
Ⅲ. 결론
1. 반두라의 사회학습 이론 평가 및 교육적 시사점
(1) 스키너와의 비교
(2) 피아제와의 비교
(3) 프로이드와의 비교
2. 사회복지실천에의 적용
(1) 사회복지실천과의 연계성
(2) 사회
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이론은 다른 어떤 상담 접근보다 상담의 기본 골격에 지대한 기여를 했다. 정신현상을 미지의 영역으로 간주하던 과거의 인식에 쐐기를 박고 새로운 패러다임을 적용한 것은 프로이드의 정신분석에 의해서이며, 프로이드는 선행 원인으로 인
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이론과 사회복지실천] (서울: 학지사) 2001. I. 서 론 -------------------------------------------2
II. Bandura 소개와 사회학습이론의 기본이념 및 개념 ----------3
1. Bandura 소개
2. 기본이념 및 개념
III. 반듀라의 사회학습이론 ------------------------------
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이론과 매체. 한국방송대학교 출판부. 1992. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회학습이론 접근
2. 인지적 사회학습이론의 이해
1) 관찰학습
2) 관찰학습의 4 단계
3) 대리적 강화와 자기 강화
4) 관찰학습에 있어서의 강화
5) 상호결정주의로서
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