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교수법의 변화 왜?학교밖?
14.부르디외의 문화자본 이론-학교의 기능은 상징적 폭력
15.학교지식과 문화적 헤게모니(교육과정 지식의 이데올로기:이념성.부자의이념 대변)
16.교육의 자율성과 선택(교육의 자율성? 선택?):자립형사립고 관련
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학교, 1996
◇ 노동부 여성고용팀, 남녀고용평등법 개정안 주요내용 : 일하면서 출산·육아 쉬워진다, 고용노동부, 2007
◇ 박민자, 근로여성의 복지정책 분석 : 남녀고용평등법을 중심으로, 한국가족학회, 1997
◇ 왕인순, 남녀고용평등법과 직장
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운영주체에 따른 분류
ⓐ 국립수목원 - 산림청장이 조성, 운영
ⓑ 공립수목원 - 지방자치단체가 조성, 운영
ⓒ 사립수목원 - 법인, 단체 또는 개인이 조성, 운영
ⓓ 학교수목원 - 초중등교육법 및 고등교육법의 규정에 의한 학교 또는 다른 법률
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학교 단위의 위탁경영 위주로 실시하기에는 정부의 재정부담과 학부모 부담이 너무 큰 만큼 일본처럼 권역별 급식공장을 설립, 초·중·고교 통합 급식을 시행해야 한다는 것이다.
이밖에 기존 과학고와 외국어고의 예에서 보듯 영재교육의
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고등 교육의 비교
(4) 각 분야의 엘리트들은 어떻게 배출되는가?
Ⅲ. “엘리트교육 반대” 주장의 고찰
(1) 엘리트 교육의 병폐
(2) 싱가포르의 엘리트 교육제도 위기
Ⅳ. “엘
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고등 교육의 비교
(4) 각 분야의 엘리트들은 어떻게 배출되는가?
Ⅲ. “엘리트교육 반대” 주장의 고찰
(1) 엘리트 교육의 병폐
(2) 싱가포르의 엘리트 교육제도 위기
Ⅳ. “엘
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학교는 수학능력고사의 비율을 확대하여 사태를 더욱 악화시키고 있다. IMF 이후 부익부빈익빈의 사회 불평등 구조가 심화되는 가운데 고등학생 중에 학생들이 등록금을 내지 못하는 학생들이 3만 명이 넘어서는 상황에서, 저소득층 자녀에
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자립형 학교로 수요자 중심의 특성화고등학교
방하생활학교
지역주민 모두에게 배움터가 되는 지역 속의 학교: 지역에 기반하여 주민 자치력 갖추기, 지역경제력 회복, 보건복지, 교육활동과 문화양성을 통한 터전 가꾸기
생산활동과 공부를
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고의 재원을 조달하기 위해 관리의 품계에 따라 일정한 재원을 기부받음 → 그 이자를 가지고 인재를 양성하였다.
ⅱ) 목적 : 흥학양현의 이상을 실현하기 위한 장학재단
ⓔ 교육적 인간상 : ‘克治誠敬人(극치성경인)’ - 인간은 누구나 예의
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고의행위로 판단하여 정신질환 병력이 있거나, 의사의 진단에 의해 판명된 경우에만 보험급여를 해 왔으나 각계의 의견 수렴 결과 대부분의 자살이 정신질환에 의해 발생하며 자살자에 대한 치료 역시 정신질환 치료의 연장선에 있는 것으로
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