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자연과학적인 수학학파
메나이크모스 : 에우독소스의 제자
: 플라톤학파가 말하는 수학적 진리는 문제점이 있다. 예컨대, 이등변삼각형에 대해서 그것이 존재한다는 것을 증명하려면 그 정의를 내리는 것만으로는 충분하지 않으며, 먼저 만
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과학자로서의 연륜이 있음에도 불구하고 과학적 방법이나 개념, 그리고 과학자의 마음가짐 등에 관해 좀 더 알고자 하는 중·노년의 과학자들에게도 권해주고 싶다.
< References >
1. 도정일, 최재천 공저, 2005,『대담 - 인문학과 자연과학이
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기초한다.
인류학자인 레비-스트로스나 깡길렘의 제자인 푸꼬가 활동한 것은 이러한 토양 위에서이이다. 구조주의자들은 인문과학의 역할에 대해 깊이 사색하고 자연과학으로 환원되지 않는 독자적 방법과 원리를 제시하여 20세기 인문사회
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자연과학과 인문학의 소통 부재로 인해 두 문화로 갈라진 사람들 사이의 감정적 대립뿐만이 아니라, 인간 삶의 문제해결에 있어서도 두 문화 사이의 대립은 실질적으로 손해를 가져온다는 의견이 또한 제기되었다. 인간 삶의 여러 문제는 자
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자연이 인간에게 부여한 여러 가지 특성들에 근거하는 것이다. 자연스러운 본성을 따르는 한, 인간은 인식적 측면의 한계 속에서도 충분한 정신적 자유를 누릴 수 있으며 인간적 진리의 추구와 발전을 경험할 수 있다. “Be a philosopher; but admids
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연구에서의 문화기술법, 성균관대학교 인문과학연구소
천항욱 외 1명(2009), 질서운동에 관한 문화기술적 연구, 한국체육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화기술(문화산업기술)과 문화기술지
1. 실증주의는 자연과학의 방법과 절차들이 사회과학에
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과학사/ 1991
교육사상사에의 산책 / 동아대학교 출판부
교육의 철학적 기초 / 한국교육학회편 / 교육 과학사
교육사 교육철학의 이론과 실제 / 손인수 저 / 1996 Ⅰ. 배경
(1) 역사적 배경
(2) 철학적 배경
Ⅱ. 주요인물
Ⅲ. 주요이론(주장
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연구, 한국교육개발원, 1997
◈ 강창숙, 지리개념 발달과 상보적 교수-학습에 대한 연구, 한국교원대학교 대학원, 박사학위 논문, 2002
◈ 류재명, 사회과 통합운영과 지리과 교육과정의 계열적 조직방안, 사회과학교육, 서울대학교 교육종합연
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기초시설의 제기능 불능의 문제
3. 새만금 간척사업의 예산이 앞으로 얼마나 증가할지는 예측할 수 없다.
4. 새만금 간척사업으로 사라지게 되는 갯벌 20,000ha의 갯벌이 주는 가치는 무엇으로도 대신할 수 없다.
Ⅲ. 새만금 간척사업에 대한
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자연과학을 복원하여 확증했다.
중세에 아리스토텔레스의 철학은 스콜라 철학의 기초가 되었으며, 그의 교육이론은 후대에까지 지속적인 많은 사상가들의 교육이론에 영향을 주었다. 성 토마스 아퀴나스는 모든 행위자가 목적을 위하여 행
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