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과학자들의 탐구 활동의 과학관
(1) 민주적 실험주의 과학관-영국의 베이컨(Bacon)
(2) 이성적 엘리트주의 과학관-프랑스의 데카르트, 아인슈타인
3. 과학과 우리 사회
과학자는 사회에 미치는 과학에도 관심을 가져야한다. (예: 폴링, 사하로프)
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물리학의 개념과 닮아 있다.
결국 헤겔의 자연철학은 자신의 철학적 개념의 장이자 개념으로써 대상을 정의하는 과학이다. 이는 실증적 실험만이 진리를 말할 수 있다는 실증주의와는 다르다. 비록 실증주의적 실험과 같이 경험적으로 진리
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과학은 이론을 통제된 실험을 통한 테스트에 부과함으로써 관찰을 가설선택의 기준으로 삼음
과학은 가설을 수락하거나 거부하는 그것의 방법이 비자의적이고 비주관적이라는 의미에서 객관적이라고 생각됨
* 과학의 객관성에 대한 믿음
과
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이용해서 로켓을 발사할 때, 적도 중심(반지름이 가장 큰)에서 발사하는 것이 보다 연료를 덜 들이고 지구의 궤도를 벗어날 수 있음을 알 수 있다. [1]측정 및 결과
(2]토의
1.질문에 대한 검토
2.실험과정 및 결과에 대한 검토
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과학은 학생들이 정보에 대해 능동적으로 의미구성을 하고 학생들 스스로 지식을 발견하고 의미를 재구성할 수 있는 기회가 주어진다. 교사는 수업에 있어 조력자 역할을 하며 질문과 토론 등에 의한 수업이 많이 이루어진다. 또한, 실험, 탐
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실험으로 알아보는 양자론의 기본 개념
3. 1. 단일슬릿실험에서의 입자의 운동량과 위치측정
3. 2. 현미경에 의한 입자의 운동량과 위치 측정
3. 3. 이중슬릿 실험에서 나타나는 전자의 성질
3. 3. 2. 이중슬릿실험에서 나타나는 전자의
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측정하였다. 또한 알파선의 산란실험을 했고 이때 일어나는 대각산란을 검토함으로써 러더퍼드의 핵 원자 모형에 영감을 주었다.
마치며
유명한 과학자들에 대해 알아보면 대개 동화처럼 각색된 에피소드가 많다. 예를 들면, 아르키메데스가
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과학의 사기꾼’을 읽은 후 전반적인 느낌
Ⅱ. 과학적 사기의 대표적 사례
1. 물리학, 수학 분야의 과학 사기사건
2. 화학, 생물학 분야의 과학 사기사건
Ⅲ. 과학기술의 윤리성에 대하여
Ⅳ. 과학 사기와 언론간의 관계
Ⅴ. 서평을
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실험 결과와 일치하지 않으면 거부해야 한다는 것과, 무엇보다도 자연에 대한 경외와 과학에 대한 사랑을 가르쳤다고 생각한다.
Ⅲ. 작가소개
리처드 파인만(Richard Feynman). 1918년 미국 뉴욕 태생. MIT를 졸업하고 프린스턴대에서 물리학 박사학
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실험 기구와 재료의 조작 기능은 조작하는 방법을 외우는 것보다는 직접 다룸으로써 습득된다. 이를 위해서, 교사는 기구나 재료의 정확한 사용 방법의 시범을 보여, 모든 학생이 바르게 사용토록 안내해야 한다.
7. 과학에 대한 흥미와 관심
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