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자연과학은 도덕적인 것이 된다. 이에 따르면 과학적 의식에 인간의 가치의식을 주입할 필요가 잇다. 도덕에 관해서는 정적인 결과보다 진보의 과정 쪽이 중시된다. 성장 자체가 유일한 도덕 목적이다. 죄악의 문제에 관해서도 듀이는 그 완
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관해서는 많은 제설들이 있고 이 제설에 관해서도 해설이 분분하다. 그렇기에 유란이런것이다라고 딱집어 하나로 얘기 할 수는 없을 뜻싶다.
유라는 것은 매우 오래전부터 존재하고 있었으며, 많은 제설들과 그에따른 해설또한 분분하지
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관해서도 국제협약이 맺어져 있고 오염물질의 분해능이나 생산성에 기초를 두어 국제습지조약이 체결되어 있다. 철새의 중요성을 드러내는 '람사협약'이 대표적인 예이다. 오염이라는 구체적인 문제를 해결하는 첩경이 바로 '갯벌보전'임을
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관해서는 해석론을 통한 도입과 입법론을 통한 도입이 있을 수 있다. 그러나 현행법의 해석이나 우리 법원의 태도에 비추어 볼 때 실정법의 해석을 통한 도입에는 무리가 있다고 보이고, 미국에서처럼 판례·입법을 통하여 도입하는 것이 보
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자연과학 114"를 기초로 씌어진 것으로서 현실 문제에 자신의 이론을 적용한 교과서로 널리 읽히고 있다.
♣ 1957, (With C.B. Ferster) Schedules of Reinforcement(New York: Appleton-Century -Crofts Inc.). 강화 게획에 의한 행동유지의 방법을 실험적으로 연구한 결
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자연과학 114"를 기초로 씌어진 것으로서 현실 문제에 자신의 이론을 적용한 교과서로 널리 읽히고 있다.
♣ 1957, (With C.B. Ferster) Schedules of Reinforcement(New York: Appleton-Century -Crofts Inc.). 강화 게획에 의한 행동유지의 방법을 실험적으로 연구한 결
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1) 사회경제적 배경
2) 이론적 원천
3) 자연과학적 전제
3. 역사적 유물론의 본질
1) 생산양식
2) 토대와 상부구조
3) 사회경제구성체의 발전과 변화
4) 계급의 유형
4. 역사적 유물론의 의의
※참조 - 변증법적 유물론(3페이지)
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과학·예술전문가 단체로서의 아카데미
5. 아카데메미와 시칠리아
6. 플라톤의 사상 형성에 끼친 영향들
7. 저술의 순서
8. 대화편의 등장인물들
9. 형상이론
10. 소크라테스와 플라톤
11. 방법에 관한 대화편들
12. 윤리적· 정치
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과학과 자연과학에 대한 오해와 겹쳐지는 부분이 많다. 이 책을 읽는 독자는 저자가 제시하는 오류를 새삼 깨eke게 되어가면서 과학적인 의식을 획득하게 되고 합리적인 진실과 비합리적인 사이비를 분별할 수 있게 된다. 이러한 과학적인 의
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과학에 관해서도 마찬가지 이다. 특정한 과학이론이 영구히 존재한 예는 없다. 그뿐 아니라 과학이론의 수명은 비교적 짧은 것이 통례이다.
그렇다고 해서 연역법을 전면적으로 부정하는 것은 아니다. 체육의 본질을 추구하는 경우를 생각해
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