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실험, 홍릉과학출판사
http://dyon.postech.ac.kr/Edulab/gen-phy2/exp9/exp9.html
http://user.chollian.net/~jackcom/study/hw/diode.htm
http://www.eungok.hs.kr/99/5/sil4.htm
http://asan3.sch.ac.kr/~bslee/lecture/전자회로1
http://heebok.kongju.ac.kr/experiment/electron/em12.html Ⅰ.실험 제목
Ⅱ.
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물리학의 태동』, (한승, 1996)
김영식 編,,『역사속의 과학』, (창작과비평사, 1982)
데이비드 c. 린드버그,로널드 L.『신과 자연』, (이화여자대학교 출판부 1998.)
Gerald Holton, \"Johannes Kepler\'s Universe: Its Physics and Metaphysics\", American Journal of Physics 24 (
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과학자적 탐구능력과 놀이의 교수·학습방법의 연계가 교육적 가치와 중요성을 갖을 수 있다고 본다. 놀이와 연계한 과학 교수·학습방법은 즐거움을 추구하면서 능동적인 참여로 유아 스스로 주변사물과 현상에 대한 과학적 지식을 자연스
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과학 연구에 매진하며, 특히 에너지, 반도체, 첨단센서 등 물리학 기반의 미래 기술 개발에 기여하고자 합니다. 제 목표는 자연의 법칙을 깊이 이해하고, 이를 사회적 가치로 전환하는 연구자로서 인류와 과학이 함께 발전하는 길을 설계하는
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과학의 천재들, 다산초당
이종필(2012), 물리학 클래식, 사이언스북스
임경순(1999), 러더퍼드와 핵물리학, 한국물리학회
필립 볼 저, 정옥희 역(2012), 실험에 미친 화학자들의 무한도전, 살림FRIENDS Ⅰ. 개요
Ⅱ. 어니스트 러더퍼드의 연혁
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과학 교수법, 한안진 외 4인, 1996, 교육과학사
2. 과학교육학개론, 김찬종 외, 1999, 북스힐
3. 과학교육론, 권재술 외, 1998, 교육과학사
4. http://home.kosha.net/~kciop1/hiro/start.htm
5. http://my.dreamwiz.com/ezfree/th/dewey.htm ꊱ 자연과 교육의 본성
1) 과
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과학적 소양을 기르기 위하여 자연을 과학적으로 탐구하는 능력과 과학의 기본 개념을 습득하고 과학적인 태도를 기르기 위한 교수학습과정을 제시하고자 한다.
참고문헌
교육인적자원부(2001) - 제7차 교육과정 좀더 알아봅시다
교육부(1997) -
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과학과 교육과정이 운영이 되려면 종적으로는 7차 교육과정이 지향하는 교육의 목적과 목표, 과학과의 목표가 과학과 교육과정에 반영되어야 하고, 이것은 과학평가를 통해 점검되고 수정 보완되어야 한다. 횡적으로는 학습자가 과학적인 지
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과학적개념을 쉽게 이해 할 수 있도록 도와준다.
④예술활동 : 자신의 생각을 직관적이고 창의적으로 표현할 수 있도록 도와준다.
⑤극놀이 활동 : 유아들에게 과학적 개념을 상상적으로 적용하고 실험해 볼 수 있는 기회를 제공한다.
⑥창의
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자연 법칙에 위배되지 않으며 과학적으로 검출될 수 없다고 주장했다. 하나님은 확률분포 범위 안에서 어떤 값이 실현되어야 할지를 결정하신다. 우연이란 원인이 아니므로 과학자들은 여러 가지 양자적 가능성 중 특정한 선택이 이루어진
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