|
과학에서와 마찬가지로 행동을 인과적으로 설명할 수 있을 것이다. 행동의 원인은 자극이요 자극의 의해 나타난 결과가 행동이다.
③ 비현상학적 입장: 행동에 영향을 주는 모든 자극들은 자연과학적 개념으로 설명되어야 한다. 경험이란 내
|
|
|
과학이란 항상 변하는 하나의 \"진척 보고서\"에 불과
자연과학의 특성
과학의 최종 심판관은 언제나 자연 그 자체를 들어내는 실험 또는 관찰
→ 과학은 지식의 조직체일 뿐만 아니라 자연을 이해하고 그것이 어떻게 반응하는지를 알아내는
|
|
|
과학이 처음으로 일어났을 때에는 자연에 관한 지식이 인간의 진보와 복지를 얻는 수단으로 간주되었고, 자연과 인간의 긴밀한 관련이 다시 회복되기로 되어 있었다. 그러나 과학이 특정 계층의 이기에 봉사하면서, 과학이론에 대한 해석은
|
|
|
과학의 세계관 속에 함축되어 있는 철저한 합리성과 사실성의 추구자세를 취해야 한다.
현대의 자연과학과 이를 활용한 과학기술은 인간의 미래에 대하여 가공할 위험성을 제시하고 있다. 그러나 너무도 많은 사람들은 이것이 현재 우리의
|
|
|
자연과학을 포함하여 사유 영역에서 ‘가장 아름다운’이라는 말은 ‘가장 단순하게, 그리고 가장 보편적이고 포괄적으로 세상의 질서를 설명하는’ 법칙이나 이론에 주어지는 찬사이다. 아마 대부분의 사람들은 아인슈타인의 상대성 이론
|
|
|
과학에 의하여 발전된 이론적 계획의 기본적인 부적당함을 지적하게 되었다.
3. 새로운 패러다임의 등장과 자연과학의 재정립
내가 카오스를 안 것은 조금 늦은 고등학교 3학년 때였고 책을 통해 직접적인 대면식을 한 것은 대학교시절이었
|
|
|
과학의 연구대상인 인간의 복잡성과 가변성으로 인해 자연과학에 비해
연구대상에 대한 통제와 조작이 어려움.
- 인간의 행태는 항상 연구자의 의도를 넘을 수 있기 때문에 일반화와 정확한
예측 또한 어려움.
- 인간은 자신이 실험대상이
|
|
|
과학적인 대안 이론을 연구한다.
둘째, 생물 교과서에서 과학이론으로서 진화론의 장단점과 진화론의 근거하는 자연주의 철학의 타당성을 심도 있게 가르치게 하고 다른 대안이론들과 토론하도록 한다.
셋째, 지적설계가 생물학을 포함한
|
|
|
르네상스는 14세기~16세기까지 문학, 미술, 자연과학 등의 분야에서 일어난 인간중심적, 사실주의 경향의 새로운 문화사조.
Renaissance의 원뜻은 '재생'. 잊혀진 고대 그리스와 로마의 인간적인 고전 문화를 되살리려는 움직임이었기 때문이다.
|
|
|
쿠스의 지동설 등장, 라부아지에의 연소설
- 과학혁명의 과정은 눈에 보이지 않으며 끝나야 비로소 알 수 있다.
- 또한 패러다임이 바뀌는 자연과학상의 혁명은 세계관의 변화도 수반한다.
10. 현대사회의 과학기술과 인간
(1) 현대사회에서의
|
|
메뉴펼치기
