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심리학이나 전신의학에서 보다는 종교, 역사, 예술 및 문학의 분야에서 더 많은 인정을 받고 있다. Jung은 많은 사람들이 이성과 과학을 지나치게 강조하여 보다 중요하고, 철학적이며, 영적인 가치에 대한 안목을 상실했고, 이것이 20세기후반
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과학사 / 2008
네이버 지식백과
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=teentopia&logNo=10091961968 1. 이론적 배경 및 개념
1) 심리사회모델
2) 인지행동모델
2. 주요전제
1) 심리사회모델
2) 인지행동모델
3. 핵심개념(특징)
1) 심리사회모델
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자연에 대한 경험
언어생활(유추비유)
학교 교육
일상적인 생활경험 구성주의
현대의 과학교육에는 발달심리학과 구성주의가 가장 큰 영향
스트라이크와 포스너(Strike and Posner, 1985)의 견해
길버트 등 의 학습모형
파인스와 웨스
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과학 학습지도 자료 또
한 생활주변으로부터 선정된 소재가 이용되어야 한다고 주장(학생들이 토
론, 의사교환, 질문 등 사회적 활동을 통해 과학지식을 이해하고 습득하게
해야함)
※ STS와 학생들 사이의 관계 … 학생들은 언제나 자연세
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심리학』 L.A.젤리 D.J.지글러 저 이동구 역, ,
법문사 2000출간.
『심리학』 고영희 외 9명 공저 양서원 2004출간
『성격심리학』 Waiter Mischel 저, 손정락 역
교육과학사 1997출간
『교수·학습이론의 이해』 변영계 저 학지사 1999출간
『교육심리학
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과학적인 정확성이 결여되어있다는 한계가 있다. 프로이드는 유아가 경험하는 모성과의 신체 접촉이 핵심이 된 구강만족을 강조한 반면 에릭슨은 모성과 유아의 신체적, 심리적 접촉에 의해 모성에 대한 유아의 신뢰감 형성을 강조한다. 또
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심리학회(2006) 현대 심리학의 이해, 학문사
Gleitman(2005) 심리학, 시그마프레스
변영계(2009) 학습 이론의 이해, 학지사
전성연(2008) 학습의 이론적 탐색, 원미사
전성연, 김수동(2007) 학습이론, 학지사
이관용, 김기중 역(2011) 학습심리학, 교육과학
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심리학적 기초
1) 심리학과 유사한 분야들
2. 심리학의 정의
3. 심리학의 목적
4. 과학적 심리학의 출현배경
5. 심리학사
6. 심리학의 접근방법
1) 신경생물학적 접근
2) 행동적 접근
3) 인지적 접근
4) 정신 분석적 접근
5) 인본주의
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부부가 심령연구를 정리하기까지
의사과학 또는 반과학으로 비난
초심리학의 사례 <전생>
전생의 증거, 퇴행 최면 기억과 배우지 않은 말로 말하기
전생을 알아보는 최면이란
최면현상은
3.결론 (기독교적 견해)
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과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명
(1) 다중지능(Multiple Intelligence)의 개념
(2) 다중지능이론의 특성
(3) 다중지능이론의 8가지
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