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자연생태계가 파괴되는 일에 저항하며 이를 보전하기 위해 노력하는 일에 참여할 수 있는 동기를 마련해 준다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신
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심리 과정과 행동이 인간에게 중요한 영향을 미치고 있다는 사실을 일깨워 주었다.
다섯째, 에너지 보존의 법칙과 자연 과학적 개념을 인간의 정신세계에 도입함으로써 인간의 정신세계를 하나의 명료한 모델로 표현하였다.
여섯째, 인간의
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과학적인 검증이 어렵다. 또한 그의 이론은 문화, 종교, 신화, 상징, 연금술, 신비 등과 관련된 자료를 활용하여 연구한 것이기 때문에 실증적인 검증이나 설명이 어렵다.
3. 정신분석이론과 분석심리학의 이론적 공통점과 차이점
1) 공통점
융
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심리역사적 접근방법에 근거한 이용도의 생애와 사상」장로회신학대학교 신학대학원 석사학위논문
전미희(2010)「다중지능 이론에 기초한 과학 학습활동이 초등학생의 성취동기 및 과학 태도에 미치는 효과」공주교육대학교 교육대학원 석
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심리학 성립에 박차를 가하였다. 진정한 과학적 발달심리학 연구를 발표한 것은 독일의 W.T.프라이어의 《아동의 정신》(1883)으로서, 여기서 어린이들의 정신발달이 그 풍부하고도 성의있는 자연관찰의 기록에 의해 처음으로 부각되었다. 이
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과학 패러다임은 객관적인 데이터와 실험 결과를 중시하는 반면, 인간의 주관적 경험이나 감정, 사회적 맥락을 간과하는 경향이 있습니다. 예를 들어, 심리학이나 사회학 같은 분야에서는 인간의 행동과 감정이 복잡하게 얽혀 있으며, 이를
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심리학. 방송대 출판문화원.
이성진(2001). 행동수정. 교육과학사.
이장호 외(2005). 상담심리학의 기초. 학지사.
천성문 외(2009). 상담심리학의 이론과 실제(2판). 학지사.
이성진(2001). 행동수정. 교육과학사.
박경애(2002). 인지.정서.행동치료.
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동발달 연구방법에 해당하는 예시 2가지를 제시하세요
1. 관찰법 : 자연적 관찰법과 구조화된
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과학에 대한 기본적인 지식과 탐구 능력이외에도, 과학의 본성에 대한 이해 및 일상과 기술적 사회적 상황에서 과학 지식의 활용 능력과 과학 활동의 지원과 통제에 대한 이해 등이 포함된다.
최근 급격하게 발달해 온 인지 심리학은 과학교
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과학사
김지은(2013). 교육학개론. 동문사
신차균 외(2013). 교육철학 및 교육사의 이해. 학지사
김경희 외(2009). 교육학개론. 집문당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)에 대
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