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과학사 | 2015.02.28. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 주요 내용
2. 누리과정 만 3세 연간 교육계획안
3. 누리과정 만 3세 월간 교육계획안
4. 누리과정 만 3세 주간 교육계획안
4. 누리과정 만 3세 일일 교육계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자
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과학 전공
국내 섬유패션산업계 e-BIZ 활성화 방안에 관한 연구
한지현 저 | 한국외국어대 세계경영대학원 발행, 국제통상학 전공
패션정보활용을 위한 패션환경 분석에 관한 연구
金秀明 저 | 國民大 大學院 발행, 의상디자인 전공
패션산업
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심리학과 교육: 아들러와 드라이커스 이론의 교육적 적용』. 학지사.
김선희 (2020). \"드라이커스의 민주적 훈육 이론이 초등학교 학급경영에 미치는 효과\". 『초등교육연구』, 33(2), 45-68.
이명숙 (2021). \"현대 교실에서 나타나는 학생 문제행동
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위한 주요한 능력이다.
Ⅴ. 참고문헌/인터넷사이트
1. 권이종(2000),청소년교육개론(개정판), 교육과학사
2. http: chonnam.chonnam.ac.kr/~ychoi/develop1.html 1.아동의 성장하는 환경
2.신체발달
3.운동발달
4.지각능력의 발달
5.참고 문헌
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심리적 자세가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향, 열린유아교육학회, 2007
이언경, 초등학생의 사회성 발달 촉진을 위한 교사 자문 모형 구안, 부산교육대학교, 2010
이성순, 청소년단체 활동이 초등학교 아동의 사회성 발달에 미치는 효과, 한
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4. 애착발달의 단계
5. 애착의 유형과 양육행동
< 심화학습 > - 유아 미술치료
유아 그림 진단의 이해
1. 유아 그림 진단의 특징
2. 유아그림의 발달단계 - Lowenfeld (1957)
3. 유아 그림 진단의 실제
4. 유아 그림의 색채 심리
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박경아, 『유아를 위한 창의적 미술활동』, 창지사, 2018.
정혜영, 『미술교육과 조형언어』, 교육과학사, 2021.
이은화, 『조형의 요소와 원리』, 미진사, 2019. 1. 서론
2. 미술의 기본요소
3. 유아를 위한 미술활동
4. 결론
5. 참고문헌
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과학사, 2003.
연미희, 「부모교육」 이론과 실제, 동문사, 2001.
김덕순, 「부모교육의 이론과 실제」, 정일, 1996.
안영진, 「부모교육총론」, 정일, 1997. Ⅰ. 부모교육의 목적과 필요성
Ⅱ. 부모교육 내용
1. 지식과 정보의 제공
2. 기술훈
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심리적 억압을 받지 않도록 자연스러운 방법으로 지도한다.
* 참고문헌
- 문미옥(2009). 영유아교육과정. 서울: 창지사
- 강현석(2006). 교과교육학의 새로운 패러다임: 교과학의 이론과 실제
- 교과교육론. 경기: 양서원
- 김경미, 김현주, 송연숙(2
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과학사
ⅱ. 김성숙(2001), 일본의 미술교육, 어린이미술세계, 아트월드
ⅲ. 김정희(1998), 미술교육입문, 형성출판사
ⅳ. 김춘일(1984), 미술교육론, 서울 홍성사
ⅴ. 노부자 외(1999), 초등미술교육 Ι, 서울 예경
ⅵ. 박소영(1997), 미술과 교육과정 개
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