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자연과학보다 복잡하다고
할 수 있다.
(2) 사회과학의 제약
① 사회문화적 및 시간적 제약
- 자연현상과 달리 사회현상에 대한 설명은 연구자가 처해 있는 사회문화적 배경
및 시대적 상황 등에 의해 달라질 수 있다.
- 사회과학 연구에 있어서
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자연과학과 모국어 중시
4. 루소의 교육사상
1) 에밀 : 인간성장의 자연적 단계에 따른 교육이론 제시
① 1단계 : 0~2세. 신체발육기/자연질서에 따른 양육방법 강조/자연적자유
② 2단계 : 2~12세. 자연에 의한 교육. 감각기관의 훈련이 신체적
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자연 세계를 설명하려는 자연과학자들의 작업을 인간을 대상으로 수행한 노력으로 평가할 수 있다. 『인간 본성에 관한 논고Treatise of Human Nature』의 부제가 ‘실험적 추론 방법을 도덕적 주제들에 도입하기 위한 하나의 시도Being an Attempt to int
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과학의 다양한 분야가 태동하던 시기이다(레비-브륄, 뒤르켐). 그러나 이미 19세기 후반부터 자연과학적 방법을 원용한 과학주의적 인문학들이 등장하고 있었다. 이것은 조야한 유물론의 전제 아래 수리물리학적 태도를 인문사회과학에 적용
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과학의 기초지식은 인간의 생존에 필수적이며 인류복지향상을 위해 널리 활용된다. 1. 생명과학은 자연과학의 한 분야인데 구체적으로 무엇을 연구하는 학문인가?
2. 생명과학의 탐구과정을 나열하여 보자.
3. 자연과학의 연구에서 가
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자연이라는 것이 새로이 생각됨에 따라 자연의 탐구가 점점 성행하게 되고, 코페르니쿠스에 뒤이어 나타난 케플러 및 갈릴레이 등에 의해 그의 연구는 눈부신 발전은 이룩하여, 이에 근세 자연과학이 확립되기에 이른 것이다.
소결
중세의 봉
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과학 패러다임을 통해 사회구조를 분석하고, 갈등관계를 이해한다면 더욱 체계적인 사회과학 연구가 이루어질 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 사회과학의 3대 패러다임에 대하여 살펴보고, 각 패러다임을 평가해보았다. 사회과학은 자연과학과
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자연주의는 분명한 이론과 분명한 유파와 분명한 실천을 갖춘 하나의 문학운동
하나의 유파와 하나의 방법이라는 점에서 자연주의는 사실주의
‘모사적 사실주의’+‘자연과학’→자연주의
⇒자연주의는 19세기 과학의 발견과 그 방법을 문
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자연과학역시 감정적 몰입한 상태가 아니라면 기나긴 세월동안 그토록 혹독한 조건 속에서 묵묵히 작업을 수행하는 힘과 투지가 도저히 나올 수 없다. 아인슈타인은 이런 말을 한 적이 있다,
‘하늘의 별들과 우주의 조화, 이 세상 삼라만상
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자연언어의 다원적 특성 강조, 의미론 관련 연구에 국한, 철학의 논리학이 언어 연구의 기초가 된다.
8) 자연과학과 언어학의 관계
음성학 연구는 물리학과 생리학 연구가 기초가 됨, 신경언어학의 실어증 연구, 표의 문자를 관장하는 뇌영역
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