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위기감을 바탕으로 한다. 생태주의는 서구의 근대 문명과 합리성을 비판한다는 점에서 동양적 세계관에 친화적이지만, 동서양의 어느 하나가 대안이기보다는 양자의 변증법적 통일 속에서 그 미래를 찾을 수 있는 것으로 보고 있다.
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동양에서의 교육의 어원적 의미
2) 서양의 교육의 의미
3) 동서양의 어원적으로 살펴본 교육의 의미
2. 교육에 관한 비유적 이해(성태제(2007). 학지사)
3. 교육의 정의 방식
1) 조작적 정의
♠ 정범모의 교육개념
2) 규범적 정의
3) 기능적
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해산물 요리가 발달하고, 육류와 곡물이 주식인 지역에서는 고기 요리가 일반적입니다. 이러한 지역적 특성은 각국의 전통 음식 문화를 형성하는 기초가 됩니다. 1. 음식과 문화의 다양성
2. 동양 음식의 특징
3. 서양 음식의 특징
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서양근세사상가론, 서울 : 문음사
채명희(1987), 페스탈로찌의 사회개혁을 위한 교육사상, 숙명여자대학교 석사논문 Ⅰ. 페스탈로치(페스탈로찌)의 교육사상(교육철학)
1. 교육의 사상
2. 교육의 목적
3. 교육의 기본이념
1) 자연관
2) 인간
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관론을 낳았다고 생각된다.
한편 저자는 종래에는 역사의 밖에 놓여 있던 불변의 동양\'을 바라보던 서양 중심의 역사관에 대해 회의적으로 보고 있다. 일본에 대한 예는 상당한 설득력을 가지며 E.H.Carr 자신도 1990년대의 동아시아의 발전에
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자극하여 지나고 보면 더욱 오래 기억 속에 남는 영화이다. 1. 줄거리 및 등장인물
2. 서양 중세 문화의 특징
3. 중세시대 의복 및 ‘카멜롯의 전설’
3-1.영화에 나타난 중세의상
3-2. 중세 시기 구분에 따른 의복의 특징
로마네스크(R
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책임지는 사람
- Stick Man : 딜러를 도와주는 게임보조자 ■ 관광의 어원 - 동양
■ 관광의 어원 - 서양
■ 관광의 어원 - 우리나라
■ 제 학자들의 관광개념
■ 관광의 개념
■ 관광과 인접 용어와의 관계(여행 / 여가 / 위락 / 놀이)
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자적인 이론적 체계와 지식을 축적
- 타 학문에 비배타적
- 개입단위 또는 수준에 따른 분류: 미시, 중범위 혹은 중간, 거시
- 클라이언트의 접촉유무에 따른 분류: 직접실천과 간접실천 1. 종교적 배경
2. 서양철학적 배경
3. 동양철
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자가 어떤 사람이었는가에 좀 더 초점을 맞추려고 했습니다. 따지고 보면 그게 그거겠습니다 마는…….
수강 신청을 처음 할 때는 그냥 아무 생각 없이 우연히 시간도 잘 맞아 떨어지고 핵심교양 중에서도 비교적 서양 쪽 보다는 동양 쪽이 낫
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동양연극이 어떻게 상연되어야 하냐에 대한 모범 연극이라고 할 수 있다. 고선웅은 일찍이 빠른 대사, 과장된 신체언어를 이용하여 판타지스러운 무대에서 관객의 감각을 자유자재로 다루며 고전물에서 시대극을 포함한 모든 연극들로 평단
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