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교육목적으로서 \"자기실현\"의 재음미 : 매슬로우의 이론을 단초로 한 논의.\" 교육철학연구 36.2 (2014): 49-70. 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고 그 교육적 시사점을
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주체적·자기 형성적 존재로서의 인간
(2) 사회적·역사적 존재로서의 인간
(3) 규범적·합리적 존재로서의 인간
4) 종래의 과학적 인간관 비판
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적
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교육에서는 받아들여야 하는 부분이 많다는 것이다.
그리고 두 번째로 우리는 항존주의가 우리 실생활과 교육에 어떤 영향을 주었을까에 대해 생각해 보기로 하였다. 그 의견들로는 이런 내용이 나왔다. 1) 어릴적부터 우리가 고전 문학같은
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교육 (교양인을 위한)』. 솔과학.
에이브러햄 매슬로우 저. 소슬기 역(2018). 『매슬로우의 동기이론 (욕구 5단계 이론의 오리지널 완역판)』. 유엑스리뷰(UXREVIEW). 인간과교육 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의
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사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상
1) 포스트모더니즘이 근대성에 대해 가하는 이성 비판
2) 포스트모더니즘이 근대성에 대해 가하는 진리 비판
3) 포스트모더니즘이 근대성에 대해 가하는 교육적 비판
Ⅲ. 결론
참고문헌
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철학연구 제7권 제1호. 한국법철학회. 2004.
10. 김지수. 『구스타브 라드브루흐의 법철학』. 기독교사상 1975년 6월호(통권 제205호). 대한기독교서회. 1975.
보고서를 마치며
보고서를 준비하며 G.라드브루흐의 법사상을 주제로 택한 것은 법을 공
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미래사회의 비전을 제시하고 그것을 위한 사람들의 열망을 촉진하기 위한 문학적 방도를 창출하려는 시도를 한 점에 있다. 1. 리얼리즘 발생의 사회적 조건
2. 리얼리즘 문학의 전개
3. 자연주의의 발생과 문학이론
4. 사회주의 리얼
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교육은 아동 발달에 많은 영향을 미쳤다.
Ⅳ. 참고문헌
장 자크 루소 저, 에밀 (인간 혁명의 진원지가 된 교육서) 이환 역 돋을새김 2015
신차균 안경식 유재봉 공저, 교육철학 및 교육사 이해, 학지사, 2013
정재영(철학자), 박일호 외 2명 저, 철
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주의적 반도덕적 인생관을 표명하고 있다.
그 후 유미주의 혹은 탐미주의 경향으로 전개된다. 그의 자연주의적 작품 들은 인간의 존재와 운명을 결정하는 요인으로 유전과 시대와 환경을 강조하는 졸라의 환경결정론이 짙게 나타내고 있다.
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교육 철학
-유아 중심·자연주의 교육 이념, 자발적 놀이의 가치 등
2. 프뢰벨의 교육 원리와 목표
-전인교육, 자기표현, 내적 성장의 개념 정리
3. 은물 1~8번 체계적 설명
-각 은물의 구성·특징
-유아 발달과의 연계
-상징성 및
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