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한국일보 < 서론 >
1. 환경호르몬에 대한 문제인식
2. 환경호르몬에 의한 환경오염사례
A.국내환경오염사례
B.국외 환경오염사례
< 본론 >
1. 환경호르몬의 정의
2. 환경호르몬의 종류
(1) 약물선 내분비 교란물질
(2) 자연성 내분
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유입
3) 도안과 의장의 시대 : 1960년대
4) 전통형식의 차용의 시대 : 1970년대
5) 양적인 확대와 복고적 소재의 시대 : 1980년대
2. 한국의 환경과 문화
(1). 지형
(2). 기후
(3). 사회 환경
(4). 종교 사상
(5). 문화
(나의 생각..)
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2) 토양
3) 식생
5. 옥상녹화의 효과
1) 도시환경의 개선
2) 주거환경의 개선
3) 경제적 개선
6. 옥상녹화의 지원관련법규 각국 비교
1) 일본
2) 독일
3) 우리나라
7. 옥상녹화의 사례
1) 해외의 사례
2) 우리나라의 사례
참고자료
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환경영향평가를 분리 발주토록 제도를 보완해 나가는 등 네덜란드와 유사한 점이 있다.
나. 평가서의 검토
ㅇ 평가서의 검토는 환경영향평가위원회가 주관하여 실시하며, 위원회는 한국의 KEI와 같은 역할을 하고 있으나 KEI와 달리 검토를 위
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환경적 도시계획 및 설계의 등장배경
4. 친환경적 도시개발의 필요성
5. 친환경적 도시의 기본 목표
6. 친환경적 도시개발의 구축방향
제3장 친환경적 도시개발의 현황 및 실태
1. 서구의 도시의 현황 및 실태
2. 일본의 도시의 현황 및 실태
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환경운동단체들은 정책이나 현안들에 대한 능동적인 대응을 위해서 전문성을 확보해야 하고, 지역주민들의 자발적인 참여를 이끌어 낼 수 있는 방안을 모색해야 한다.
참고문헌
* 김규응(1990), 한국의 환경정책과 환경교육, 한국과학연구협의
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환경교육의 의의와 특징, 필요성
1. 현장체험 중심 환경교육의 의의와 특징
2. 현장체험 중심 환경교육의 필요성
1) 주변 현장의 활용을 통한 환경교육 동기부여
2) 직접체험의 기회제공
3) 환경에 대한 감수성의 향상
4) 자연에 대한 심미
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일본의 지역만들기 역사
2.1. 주민 스스로에 의한 지역사회 형성,
마치즈쿠리(まちづくり)
2.2 일본 마치즈쿠리 역사
2.3 일본 마치즈쿠리 배경
2.4 일본 지역활성화를 위한 마치즈쿠리
2.5 일본 사례를 통해 배우는 지역 만들기
3. 결
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환경론, 따님
김종달, 2006, 환경문제의 재인식, 한울 아카데미
문태훈, 2007, 환경정책론, 형설출판사
정회성, 변병설, 2006, 환경정책의 이해, 박영사
김번웅, 오영석, 2005, 환경행정론, 대영문화사
김종민, 2006, 환경문제와 환경정책, 한국경제서
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한국교원대학교 교육과학연구소(1994) 자율학습 교육학, 양서원 [방통대 영어영문학과 3학년 인간과 교육 공통] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시
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