|
방법이다.
3. 참고문헌
평생교육학습자를 위한 교육학의 이해, 이해경, 2007, 학지사
(최신)교육학의 이해, 김태규, 2014, 양서원 1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.
1. 생활지도의 개념
2.
|
|
|
학습방법의 이론과 실제(Ⅱ), 박성익 지음, 1997, 교육과학사.
5. 차경수, 현대의 사회과 교육, 1996, 서울:학문사. 1. 논쟁 문제의 의미
1) 논쟁문제의 선정
2) 논쟁의 과정
2. 사회과에서 논쟁 문제 수업
(1) 기본적인 제안
(2) 논쟁 수업의
|
|
|
배경
2. 교직의 특수성
3. 사회여건상의 배경
Ⅸ. 바람직한 교사의 자질
1. 기본 태도
2. 전문적 자질
3. 인성적 특성
1) 교사의 인성이 학생들에게 미치는 영향
2) 교사가 구비해야 할 인성적 특성 - 알렉산더
Ⅹ. 결론
참고문헌
|
|
|
방법
1. 고정 운영
1) 방법
2) 장점
3) 단점
2. 연속 운영
1) 방법
2) 장점
3) 단점
3. 분산 운영
1) 방법
2) 장점
3) 단점
4. 집중 운영
1) 방법
2) 장점
3) 단점
Ⅷ. 특별활동의 제고 방안
1. 학년의 전체교사가 같이 참여하여 특별활동 교육
|
|
|
학습, 인지화에 의한 학습, 내면화에
의한 학습 순임
라. 정신 위생
(1) 의의:정신적 건강증진과 정신적 이상을 예방 치료하는 일, 창시자는
비어즈(미)
(2) 대상:모든 이가 전부 대상되나 유아기 아동기가 중요
(3) 방법:적극적 방법(예방), 소극
|
|
|
원리에 대한 쟁점
Ⅲ. Vygotsky의 사회문화적 발달이론
1. 언어의 매개와 지식의 구성주의
2. Vygotsky의 고등정신기능 내면화와 근접발달영역
3. 학습과 발달의 상호작용
Ⅳ. 유아과학교육에 대한 사회적 구성주의 이론이 주는 시사점
1. 근
|
|
|
원리
2) 구성주의 수업원리
7. 구성주의 학습모형
1) 인지적 유연성 이론
2) 인지적 도제 이론
3) 상황 수업 이론
4) 참여 학습 이론
5) 문제 중심 학습
6) 앵커드 교수 모형
7) 문제 중심 시나리오
8. 컴퓨터 교육에 있어 구성주의의 적용
|
|
|
학습심리학. 교육과학사
⑪최승주(1987). 학습지도방법의 이론에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원
-웹 사이트
①네이버 지식백과 매슬로 [Abraham Harold Maslow] (상담학 사전, 2016. 01. 15., 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용)
②네이버 지식백
|
|
|
자율적 도덕성
5) 전조작기와 구체적 조작기의 비교
4. 형식적 조작기(formal operational period)
1) 조합적 사고(combinational thinking)
2) 가설 - 연역적 사고(hypothetico-deductive thinking)
Ⅵ. 인지발달기제의 학습적용
1. 인지갈등 유발
|
|
|
학습 과정
1. 교수 ․ 수업 ․ 학습
2. 교수이론과 학습이론
3. 교수 ․ 학습의 조건과 원리
4. 교수 ․ 학습의 과정과 형태
제 8장 생활지도
1. 생활지도의 개념
2. 생활지도의 영역과 활동
3. 생활지도 활동의 실제
제 9장 교
|
|
메뉴펼치기
