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외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 장애아동을 가진 가족 문제
1. 장애아동의 가족이 직면한 곤란
2. 장애아동의 수용 과정
3. 만성적 슬픔
* 참고문헌
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특성
2. 치료레크리에이션(Therapeutic Recreation)
1) 치료레크리에이션의 개념
2) 치료레크리에이션 서비스 모델 및 과정
3. 치매에 대한 치료레크리에이션의 접근
1) 프로그램의 계획
2) 프로그램 설정
3) 프로그
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교육기관과 치료기관에서는 감각통합 활동을 통해 아동이 감각을 조절할 수 있도록 도와주어야 하며, 가정에서도 감각적 필요를 고려한 환경을 조성하는 것이 중요하다. 감각에 대한 개별적인 차이를 이해하고 존중하는 것이 자폐스펙트럼
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 심리치료 - 행동치료기법
I. 기본가정
II. 치료과정
1. 치료목표
2.
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자폐아동 어머니의 스트레스에 대한 조사 연구\', 서울대학교 석사학위논문, 1992.
전순영, \"신체장애아동 어머니의 스트레스 수준과 아동의 일상생활동작 의존도와의 관계\", 숙명여자대학교 석사학위논문, 1984
최보금, \"장애아동 어머니의
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아동교육』 박상희, 윤복희, 정윤자 공저 동문사
『아동상담과 치료』 이재연, 서영숙, 이명조 공역 양서원
『학교학습 효과를 위한 교육심리학』 임규혁 지음 학지사
■ 교수님... 한 학기 동안 감사했습니다~~
특수교육이라는 과목을 배우기
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행동적인 예술분야에 적합한 요소로서 어린이들의 경우는 그야말로 발달단계에 따라 그 내용과 기법이 다양하게 요구되는 방법이다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 /
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교육이 수월하고 교육적 효과 또한 높은 것이다. 조기에 아동을 교육함으로써 아동은 스스로 자기 자신을 통제하고 사회적 요구에 조절할 수 있게 된다. 조기에 교육을 시작한 아동들은 자폐아동들에게 나타나는 일반적인 행동문제들이 지속
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아동의 정서함양에 관한 연구, 동국대학교
- 우혜선(2003), 연극놀이 프로그램이 정신지체아의 사회적응 행동에 미치는 효과, 영남대학교
- 우혜선(2001), 연극놀이를 통한 말하기 수업이 아동의 창의력에 미치는 효과, 부산교육대학교
- 윤원혜(2
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교육 교사 등의 시간적 및 자원적 변수들 안에서 교수적 수정의 고안과 사용이 가능할 수 있도록 계획한다.
3. 장애유아를 위한 교수방법 중 교육과정 수정 전략
1) 개별화 교육
아동의 IEP (Individualized Education Program, 개별화교육프로그램)상의
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