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아동의 특성
4. 발달장애 종류와 증상,치료방법
(1) 자폐증
- 정의
- 증상
- 치료방법
(2) 주의력 결핍장애 (ADHD)
- 정의
- 증상
- 치료방법
(3) 정신지체
- 정의
- 증상
- 치료방법
(4) 불안장애
- 정의
- 치료방법
(5) 우울장애
- 정의
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아동의 발달특성
I. 신체발달 및 인지발달
II. 심리사회적 발달
1. 정서적 발달
2. 학령전기의 발달과업
1) 성역할의 형성
2) 도덕성의 발달
III. 학령전기 아동의 문제
1. 자폐증
2. 배뇨장애
1) 유뇨증
2) 유분증
3. 급식 및 섭
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L. Heward, 최신특수교육, 시그마프레스, 2014
2. 방명애, 박현옥, 김은경, 이효정, 자폐성 장애학생교육, 학지사, 2019
3. 정민정 저, 장애아통합보육론, 태영출판사, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애아동복지지원법(2016)
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육대학원 석사학위논문
최미영(2007). 청소년의 행동변화단계에 따른 식이자기효능감과 식습관 비교연구. 용인대학교 대학원 석사학위논문
박수진(2013). 서울지역 자폐성 장애 청소년의 식습관과 영양소 섭취 평가. 중앙대학교 교육대학원
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교육원, 「특수교육학 용어사전」, 하우, 2009.11
https://search.shopping.naver.com/book/catalog/32489538032
이미선, 「한국 자폐성 발달장애 아동의 언어특성 연구: 형태-통사적 특성을 중심으로」, 한국연구재단(NRF) , 2008
https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=S
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아동들을 말합니다. 이러한 특수아동들을 교육하기 위해서는 그들의 특성과 성격에 따라 지도 방법을 다르게 선택하고 적용해야 합니다. 따라서 본 논문에서는 특수아동 중 발달장애 아동을 대상으로 한 행동분석 지도법을 선택하고 이에 대
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자폐아들은 약 30% 정도이며 이 중에서 고기능 자폐증을 보이는 경우가 있다.
#자폐증 치료는 통합적
자폐아들은 사회성이 떨어지고, 말을 배우지 못하며, 특정 행동에 집착하고 변화에 저항하는 특징을 갖고 있다. 그러므로 이러한 증상을
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자폐증’, 「생명과학 대사전」, 강영희 저, 아카데미서적, 2008.
16) ‘발달 선별검사의 운동영역 타당화 연구’, 이준석, 「특수교육저널: 이론과 실전」, 6(3):93-111, 2005.
17) 「양육 길라잡이 발달장애-양육지식·정보」, 국립특수교육원, 2016.
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이채석 저, 어가, 2017 장애의 유형 및 특성
I. 외부신체기능장애
1. 지체장애
2. 뇌병변장애
3. 시각장애
4. 청각장애
5. 언어장애
6. 안면장애
II. 내부기관장애
III. 정신지체
IV. 정신장애
V. 발달장애(자폐증)
* 참고문헌
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자폐증
2. 뇌의 구조와 기능
3. 뇌의 발달
1) 신경세포의 증식
2) 세포의 이동
3) 뉴런의 분화와 연결
4) 연결가지 및 뉴런의 감소
4. 발달장애 원인
5. 발달장애의 신경생리적 기초
1) 정신지체 아동의 지능
2) 학습장애 아동의 지능
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