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문제의 해결 이후에 다른 인지적 도움
4) 놀이에 대한 분석, 행동에 대한 분석, 아동의 발달 수준 및 놀이의 발달 과정에 대한 기본적 지식을 가지고 있어야 함
Ⅵ. 자폐성 장애(전반적 발달장애, 자폐아동)의 치료
Ⅶ. 결론
참고문헌
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자폐증과 정신지체
I. 자폐성장애와 정신지체
1. 자폐성장애
1) 사회적 상호작용 측면
2) 의사소통능력 측면
3) 행동 측면
4) 정서 측면
5) 인지 측면
6) 신체발달 측면
2. 정신지체
3. 자폐성장애와 정신지체 비교
II. 진단
III. 원인
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이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1, 음악치료의 과정 및 단계
2, 음악치료의 평가
3, 자폐성 아동을 위한 음악치료
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아동이 저항하면서 빠져 나가려고 몸부림해도 부모가 꼭 안고 있게 한다. 강제로 아동을 껴안는 기법을 사용하면 결국 저항을 포기한다. 이상의 심리치료법들은 자폐증의 주요한 증상들를 치료하려는 임상치 료자 들에게 주목할 만한 것으로
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자폐증에 의한 언어ㆍ신체표현ㆍ자기조절ㆍ사회적응 기능 및 능력의 장애로 인하여 일상생활 또는 사회생활을 하는데 있어 상당한 제한을 받아 다른 사람의 도움이 필요한 사람으로, 전형적인 자폐증은 30개월 이전에 나타난다.
자폐아동의
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배운다. 솔직하고 직선적이며 물질적 가치를 이해하지 못하는 레이먼의 모습은 인간성을 상실한 채 사회에 매몰돼가는 우리들에게 반성의 기회를 던져준다.
www.naver.com 참조 1.감상문
2.영화에서 보는 장애
3.자폐아동의 발생원인
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자폐아동의 놀이의 특성으로 볼 수 없는 것은?
(1) 사물놀이에서 반복적 구성방식으로 놀이를 한다..
(2) 비자폐아에 비해 복잡한 사물놀이를 하지 못한다.
(3) 자폐아는 상징놀이를 거의 하지 않는다.
(4) 의욕가설은 자폐아의 구체적인 지적 능
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아동의 지적 능력 및 기능 수준을 평가하기 위해 여러 가지 검사가 실시된다. 전체적인 발달상의 문제나 기형이 같이 있을 경우 빨리 발견 되지만 지체의 정도가 경미할 경우 학령기 때까지 발견 되지 않을 수도 있다.
치료 역시 팀 접근이 필
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아동에 대한 긍정적 사회행동지도를 위한 사회기술훈련 적용 사례. 한국정신건강사회복지학회 학술발표논문집, 116-130. 1) 영화의 정보, 2) 영화 줄거리, 3) 영화 속 명대사, 4) 영화 속 자폐성장애 특성,
5) 영화 속 자폐성장애 교수전략, 6)
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자폐아의 가장 뚜렷한 특성은 극단적인 고립을 보인다는 점이다. Bettelheim은 자폐증의 원인을 아동이 생후 1년 동안 발달시키는 자율감의 실패에 기인하는 것으로 보았다. 자기 주변의 사람들에게 영향을 주려는 시도가 그들의 관심을 이끌어
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