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아동명상음악준비
10:15~10:25
서로가 거울이 되는 움직임을 따라한다.
10:25~10:45
리더의 움직임을 따라한다. (이 때, 리더는 담 당자가 정해준다.) 리더가 아닌 사람은 수동적 으로 따라한다. 번갈아 가며, 공간을 이동해가 며 움직인다.
음악준비
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아동교육, 이소현 등저, 학지사
특수아동지도, 정대영 등저, 양서원
특수교육학 개론, 김동일,손승현,전병운,한경근 공저, 학지사
특수아동의 이해와 지도, 김종현 저, 공동체 1. 유아 자폐(autism)증의 개념
2. 유아 자폐증의 특성
3. 유아
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자폐아동은 겁난다…. 등산도 같이 갔다 왔는데 내 앞을 앞서 나갈 때 자폐아동의 뒷모습은 보통 아동하고 정말 똑같았다. 단지 말을 잘 못하고, 생각을 잘 못한다는 것뿐이었다. 겉모습은 똑같았다. 그러니 자폐아동의 부모는 얼마나 힘들까
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자폐아동이 있다면 같이 흔들고 구르는 행동을 한 후 언어지도를 하게 된다면 언어지도에 있어 더 큰 학습결과를 도출해 낼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 자폐증 및 자폐아동의 언어지도를 위한 교사의 태도 등에 대하여 알아보
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자폐장애인의 복지욕구와 서비스 활성화 방안, 명지대학교
최지숙(2005), 자폐학생과 정신지체학생의 직업선호도 분석, 대구대학교
황의관(2000), 자폐학생의 직업흥미에 관한 연구, 공주대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐아동(자폐증, 전반적 발달
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아동의 부모들과 유사한 정서적 경험을 토대로 하여 평가를 한다.
10. 치료
아직은 어떤 치료법도 자폐증을 치료하지 못하지만 약물, 행동 및 교육적 개입을 통해 치료가 이루어 지고 있다. 약물의 경우 자폐증 치료의 보조 수단으로 보는 것이
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아동의 특성
4. 발달장애 종류와 증상,치료방법
(1) 자폐증
- 정의
- 증상
- 치료방법
(2) 주의력 결핍장애 (ADHD)
- 정의
- 증상
- 치료방법
(3) 정신지체
- 정의
- 증상
- 치료방법
(4) 불안장애
- 정의
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(5) 우울장애
- 정의
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자폐증
2. 뇌의 구조와 기능
3. 뇌의 발달
1) 신경세포의 증식
2) 세포의 이동
3) 뉴런의 분화와 연결
4) 연결가지 및 뉴런의 감소
4. 발달장애 원인
5. 발달장애의 신경생리적 기초
1) 정신지체 아동의 지능
2) 학습장애 아동의 지능
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자폐아동이 보이는 문제행동은 크게 세 가지로 분류될 수 있다.
첫째로 아동의 특이한 감각전달 체계로 인해 발생되는 것인데, 예를 들면, 편식, 특정 옷감이나 피부접촉에 대한 거부반응, 계단 내려오지 못하는 것, 그네나 미끄럼틀 같은 특
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현황
4. 학습장애 유형
5. 학습장애 원인
6. 학습장애 치료
1. 자폐증 정의
2. 자폐증 원인
3. 자폐증 치료
4. 장애아동의 학교적응을 위한 지지적 학교 프로그램
5. 장애아동을 위한 학교사회사업가(s.s.w)의 역할
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