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있는 개념 1. 무분별한 도시화로 인한 피해 사례
-LID 기술의 필요성
2. LID 란?
3. LID 시설물 소개
4. LID의 도로적용법
- 가로수 저류
- 빗물 정원
- 투수성 포장
- 불투수성 도로면적 감소 설계
5. 고찰 및 결론
6. 참고자료
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대처하는 우리의 자세와 지구 환경에 대한 인식은 부족한 현실이다. 이번 시간을 통해 지구 온난화에 대한 기본 개념과 지구온난화가 생태에 미치는 영향을 알아보고, 이에 대한 해결 방안을 살펴보도록 하자. ✿ 서론
- 지구 온난
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◎ 세제류 조심
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형님이 되었어요.
1.형님이 되었어요.
◎ 자연대피요령(해일)
2.즐거웠던 우리 반
◎ 여러 가지 교통수단 이용 안전
3.수료식 및 졸업식
◎ 응급조치
4.새로운 만남
◎ 행사 :형님 반 견학, 수료식, 부모님 오리엔테이션
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성질의 일이라는 생각이 든다. \'내가 고친다는데 왠 참견이야\'라고 말할 정도로 개인의 주관적 의지에 따르는 듯하지만 그 주관적 의지를 결정하게 하는 데 많은 사회적 요인들이 관여하기 때문이다. 대인관계나 사회생활이나 자신감과 같
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수칙을 숙지한다.
사고시 대처방안을 미리 숙지한다.
3) 유아들의 교통한전에 대한 지식 및 태도
버스는 안전한 것에서 차례로 줄을 서서 기다리고 타게 한다.
버스에 타자마자 자리에 앉아 안전벨트를 착용해준다.
버스 안에서는 제 자리
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개념 및 필요성
2. 공업계 고등학교 진로 지도 방향
1) 개인적 측면
2) 국가?사회적 측면
3. 공업계 고등학교 진로 지도의 방법
Ⅷ. 공업계 고등학교(공고)의 교수학습방법
1. 개별화 수업
1) 개념 및 특징
2) 교수-학습 방법의 장단점
3) 실
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(drugfree)◇
<남용의 위험성>
<약물남용의 거짓과 사실>
<남용원인>
<중독자의 식별방법과 대처방안>
1. 식별방법
2. 가족들의 대처방법
3. 신고방법
4. 입원시기
<약물 남용후의 징후-청소년 위주>
<약물 남용의 과정과 대응방법>
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건강.심리상태를 파악하며 맞이하기
*선생님과 친구에게 인사하기
*투약의뢰서 유무 확인하기
*스스로 옷 정리하고 통합 보육실에서 놀이하기
출석카드
스탬프
투약의뢰서
-등원한 유아와 인사를 나누며 주말 지낸 이야기를 해보고 컨
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서론
2. 노인교육의 도구적 성격과 표현적 성격의 개념
3. 도구적 성격 우선 접근의 필요성과 현실적 근거
4. 우리나라 노인교육 현황과 도구적 접근의 적용 사례
5. 도구적 성격 선행에 대한 본인의 경험적 근거와 견해
6. 결론
7. 참고문헌
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건강진단 및 개인위생관리 강화
3) 학교급식 관계자 위생교육 강화
3. 시설 측면의 위생관리 현황
1) 학교급식 기구 미생물검사
2) 급식시설 소독 및 방역관리
3) 시설 위생관리 점검 체크리스트
4) 급식시설 개선 및 안전관리 철저
Ⅳ. 단
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