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이해. 서울: 학지사
- 서정화(1995). 교육인사행정. 서울: 교육행정학연구회
- 천세영 외(1999). 정보사회교육론. 서울: 원미사
- 노종희(1992). 교육행정학. 서울: 양서원 * 담임교사의 임무와 자질
* 교사수칙
* 학부모 수칙
* 참고문헌
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나) 대처전략 적용
다) 입원의 필요성
나. 병원이나 치료센터에서의 치료
가) 환경적 지지 제공
나) 관심 및 도움 제공
다) 계약 맺기
라) 의사결정과 자율성 증진
마) 대상자의 강점 찾기
바) 사고장애 대상자의 보호
V. 예방
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2) 운동에 호흡을 응용하는 방법
9. 요가의 호흡
1) 호흡(呼吸)의 중요성
2) 요가 호흡법(Pranayama)
3) 요가 호흡 수행의 종류와 방법
10. 요가의 명상
1) 명상의 단계
2) 명상(冥想)의 의미
11. 요가수행의 10가지 수칙
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건강의 증진을 가져 오도록 한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
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장마기간.강수.겨울기온등 기상상황이 일정한 양상을 보이지 않고 있다. 다만 지금까지의 경험으로 볼 때 엘니뇨가 처음 발생한 이듬해에 \'이상기후\' 가 관찰된다는 것. 86~87년 엘니뇨 때에는 87년 심한 봄 가뭄에 이어 7월 이후에는 호우가
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성질환 등과 같은 요인들을 방지하기위한 성, 사회적 기술 가르치기), (2) 스트레스군 감소(위험요소의 연쇄적인 발생요소 감소, 바 빈곤, 건강관리, 부모역할지도 등), (3) 자원 증가(긍정적 요소들, 교육, 고용, 레크리에이션 서비스 제공), (4)
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수칙을 종업
원에게 주지시켜야 한다. 어느 분야든 효과적인 대책과 조치는 사전계획을 요한다. 안전프로그램은 다음과 같은 요소들로 구성된다.
(1) 최고관리층의 지원 : 최고관리층은 안길프로그램이 오래 지속되고 효과적일 수
있도록 실
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상담 시 질문의 요령
1) 예외질문
2) 기적질문
3) 척도질문
4) 대처질문
7. 해결중심 단기가족치료의 절차
8. 해결중심 단기가족치료이론의 효과 및 평가
1) 해결 중심적 단기가족치료의 효과
2) 치료이론에 대한 평가
참고자료
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대처 방법을 함께 의논한다. 5/ 부모에 대한 존경의식, 어른을 예우하는 태도가 요청된다. 6/ 가족 전체가 자주 모임, 여행, 외식 등을 하여 가족원으로서 공동체 의식을 갖도록 한다, 7/ 부모님의 경제적 상황에 따라 용돈을 드리는 등 작은 기
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수칙 준수 등이 있다.
몇 가지의 사회적 책임 중에서 어느 것 하나 소홀할 수는 없겠지만 조직
원에 대한 책임이 우선적으로 작용해야 한다고 볼 수 있다. 다시 말하면 내
부주체인 조직원의 만족이 나타나면 그로 인한 참여의식, 주인의식 등
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