|
인권, 사회통합, 정의와 형평성, 사회적 자립, 포용적 사회라는 이념을 바탕으로 장애인의 삶의 질을 높이고, 사회적 참여를 독려하는 종합적인 전략을 수립해야 한다. 각 이념이 제시하는 시사점에 맞춰 장애인들이 차별 없이 평등한 사회 구
|
|
|
장애인들을
위한 사회적 제도적 시스템이 전혀 마
련되어 있지 않은 실정이나 마찬가지다.
따라서, 자폐성 장애인들은 편견 차별
로 인한 불이익과 인권침해를 당하는 등
많은 문제에 시달리고 있다. 게다가 최
근의 선천성 및 자폐성장애
|
|
|
장애인 근로자가 직장 내에서 겪을 수 있는 다양한 형태의 차별에 대해서도 명확히 금지하고 있습니다. 이는 채용 과정에서의 차별뿐만 아니라 승진, 임금, 교육 기회 등 직장 내에서의 모든 측면에서의 차별을 포함합니다. 따라서 고용주는
|
|
|
장애인에게 탄력적이며 구체적이고 계획적으로 적용되어야 한다.
그러기 위해서는 사회 환경의 차별과 장애를 제거하기 위해 장애인뿐만 아니라, 서비스 제공자들도 함께 연대적인 노력을 기울이는 것이 필요하고, 특히 장애인단체들과의
|
|
|
장애를 입은 중도 장애인에 대한 교육적 조치도 실시하도록 해야 한다.
(4) 취업이 보장되어야 한다.
장애인 의무고용제 실시 강화, 장애인 적합 직종에서의 장애인 우선 고용, 장애인 고용사업장 지원금 지급 및 세재혜택, 그리고 의무고용제
|
|
|
장애유형에 맞추어 이루어지게 지원되어야 한다.
(3) 사회복지적 제도의 지원이 있어야 한다.
(4) 사회인식 교육이 세대별로 이루어지도록 제도화되어야 한다.
(5) 여성장애인이 모든 시설에 접근할 수 있는 사회 접근권이 정책차원에서 보장
|
|
|
장애의 예방 및 조기발견조치사업이 추진되도록 조치한다. 학교 교육과정과 대중매체를 통해서 모자보건교육을 강화한다.
(2) 의료의 보장
장애인 중 대다수는 저소득과 장애로 인해 과중한 의료비를 부담하고 있어 재활의료를 지속적으로
|
|
|
장애인을 편견과 차별에서 벗어나게 함은 물론 비장애인과 동일한 권리의 주체로서 대하는 장애인 인권 존중은 장애인복지 이념의 첫 출발이라 할 수 있으며 우리나라의 헌법이나 장애인복지법에서도 이 이념을 확인할 수 있다.
2) 생명과 생
|
|
|
장애인의 중·고등학생 자녀에게 수업료, 입학금 전액을 보조해야하고, 공공기관이나 시설 내 매점, 자판기설치 등을 장애인에게 우선 허용하여 경제적 자립을 기하도록 배려해야 한다.
또한 장애인의 인권을 존중하고 인간다운 삶을 영위할
|
|
|
장애인복지회.
오혜경, 1993. 장애인 이동수단 지원방안 연구. 한국장애인고용촉진공단.
장재완, 2002. 장애인 이동권에 관한 연구. 한남대학교 지역개발대학원 석사학위논문. 1. 접근권
1) 접근권의 개념
2) 접근권의 근거
2. 이동권
|
|
메뉴펼치기
