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장래의 성공과 독립적 생활에 크게 지장을 받기 때문에 장애인 교육은 매우 중요하다.
이에 장애인 교육과 직업재활 프로그램은 ①특수교육, 치료교육, 통합교육의 체계화와 통합교육의 활성화, ②장애아동의 조기특수교육과 고등교육기회
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장애인들의 자녀양육을 지원하기 위한 사회적 지원방안에 대한 모색에 도움이 될 것이다.
1. 법과 제도의 정비
① 여성장애인들이 임신출산육아 과정에서 겪는 어려움들은 성장과정에서부터의 교육, 취업기회 등의 차별과 무관하지 않으므
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가족역할 모두에서 직분을 다하고 성숙해질 가능성이 높음
(2) 맞벌이 가정의 단점
① 시간과 에너지 부족
② 일과 가족역할 간의 갈등
③ 자녀양육의 문제
(3) 맞벌이 부모와 자녀발달
① 어머니의 취업이 아동발달에 부정적인 영향을 미친다
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아동학대란
2. 아동학대의 현황
①사회기사
②아동학대의 현황
3. 아동학대의 유형과 영향
①신체적학대
②심리적 학대
③방임
④성적 학대
*아동학대 유형별 후유증
4. 아동학대의 원인
①부모(학대자)요인
②아동요인
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문제를 도와 달라고 청하면 그때에 도와주는 것이 교재: "부모의 양육태도와 아동의 성격장애" 요약및 서평
1장 부모와의 애착관계와 분리불안
1. 애착관계의 특성
(1) 애정의 쳬제
(2) 두려움의 체제
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장애 학교는 물론 일반 학교에서 통합 교육을 받는 학생들에게도 가르칠 수 있도록 하고 있다. 그리고 현재 일상생활 동작은 특정 교사가 가르치는 것이 아니라 담임교사, 부모, 가정교사, 보육사 등 많은 관련자들이 참가한 광역 교육과정으
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재인용. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 강박성 성격장애의 정의
Ⅲ. 강박적 성격의 변형
Ⅳ. 강박적 성격형성의 원인
Ⅴ. 강박과 중독의 관계
Ⅵ. 사례
Ⅶ. 치료적 접근
Ⅷ. 나가는 말
-참고문헌
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3) 구성주의 학습원칙
3. 초보전문가 모형(novice-to-expert model)
Ⅷ. 인지치료
1. 내담자와 심리상담/치료자 관계
2. 인지치료의 적용
1) 인지적 기법의 적용
2) 우울의 심리상담/치료
3) 가족 심리상담/치료에의 적용
Ⅸ. 결론
참고문헌
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장애를 조기 발견하고 치료하는 것이 무엇보다 중요하며 이것을 장애로서 보기보다는 유아교사로서 아동의 다양한 특성과 개성이라고 인식· 존중하며 교육하는 것이 필요 하다
< 참고자료 >
김동일 외 『학습장애 아동의 이해와 교육』,
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특성들을 치료.
④ 가족치료: 가족 전체의 저항을 줄여 주고 부모들이 겪는 고통에 대해 지지해주
며 아동과 어머니와의 관계에서 기인된 문제들에 대해 효과적으로
개입.
⑶ 반응성 애착장애
주로 부모와 애착이 안 된 경우 3세 이후에서 5
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