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가족급여제도가 실시되어야 할 것이다.
둘째로 가정내의 긴장을 해소하고 가족원의 기능을 강화하기 위한 가족지원서비스를 다양화함으로서 가출, 비행, 기타의 문제행동아의 발생을 예방하여야 하며 이를 위하여 아동상담서비스와 부모를
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장하였고, 연구되었으나 그것조차 자폐아 개인의 특성에 초점을 두어 효과를 거둔 사례일 뿐 광범위하게 통괄적인 치료법은 없는 듯해 보인다.
결론적으로 자폐아동을 도울 수 있는 방법으로는 자폐아를 둔 가족들이 아동이 문제가 있다고
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장 발달정도, 교육장소, 교육교재와 교육의 참여 형태, 교육담당자에 따라 매우 다양하게 구성될 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 아동학대의 개념, 유형과 사례, 관련 법령 및 선언문, 원인, 후유증, 예방의 순서대로 알아보았다. 아동들은 부모와
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장애 아동 및 성인 지적장애인의 이러한 특성으로 인해, 지적장애인 자녀가 있는 가정의 경우 부모의 양육 부담은 비장애 자녀가 있는 가정에 비해 심리적으로나 정서적으로 클 뿐 아니라 특수교육 및 재활치료 등으로 인해 경제적 부담도 장
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당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계해 보았다. 현대의 핵가족 생활을 하는 대부분의 젊은 부모는 과거의 확대가족 제도에서처럼 3~4대가 함께 살면서 부모역할 수행을 조언하고 관리
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가족해체를 예방할 수 있는 서비스를 제공하여야 한다. 가정은 아동에게 일차적인 방어선으로서의 역할을 수행하고 있다. 그러나 가정이 아동의 기본적인 욕구를 충족하지 못할 위험에 처하거나 부모자녀의 역할관계에 장애가 있을 경우 가
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아동의 지적 능력을 가늠하는 요인이 된다.
- 영양을 고려한 식단을 아동에게 제공하듯이 지적 자극을 줄 수 있는 다양하고 수준 높은 프로그램이 제공되어야 한다.
43. 지역사회 아동의 보호, 교육 등 아동의 건전 육성을 위하여 아동복지서비
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치료 프로그램을 쉽게 시행할 수 있다.
끝으로, 모든 사람에게는 사랑만큼 좋은 치료약이 없을 것 같다는 생각을 해본다. 장애와 비장애를 떠나 지속적인 관심만이 자라나는 아동에게 가장 큰 힘이 될 것 같다.
※ 참고문헌
김태련 외(2004),발
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아동
1.가족이란
2.가족의 기능
3.가족 생활주기에 따른 가족의 발달과업
1. 아동이란
2. 어린이의 가치
3. 아동의 일반적 특성
4. 아동의 성장 발달
5.가정의 변화와 아동
6. 아버지 역할 변화
7. 맞벌이 가정
8. 이혼가정과 재혼가정
9.
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특성을 나타내게 한다.
참고문헌
* 김병하외 3인(1994) / 청각장애와 언어 / 대구대학교출판부
* 김홍주(1992) / 특수교육학 개론 / 서울 : 교육출판사
* 김병하(1992) / 청각장애인 직업교육의 개선 과제 / 청각장애인 직업재활 세미나보고서 / 청각
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