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애, 김지영 외 저 부모교육, 파워북 2014
안영진 저, 부모교육, 나눔 2014 1. 학령기의 발달과업
2. 학령기의 특성
3. 학령기의 보편적 행동문제
(1) 불순종
(2) 반사회적인 행동
(3) 학습장애
(4) 주의력결핍 과잉행동장애
①
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행동 지도』Eva L. Essa 저, 지성애 역, 양서원, 1988 『행동수정을 통한 어린이 문제행동 지도』정인보 저, 중앙적성출판사, 1992 『아동의 부적응 행동에 관한 이해와 대처』H. Trapmann, G. liebetrau, W. Rotthaus, 김영 희 역, 서울장애인종합복지관, 1988&nb
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발달
< 보행보조기(워커) 그림 >
: 이 그림은 여학생이 걸음이 불편한 장애 남자 학우와 웃으면서 자연스럽게 걸음을 맞춰나가는 그림이며 사진속의 남학생은 보행보조기를 사용하고 있다.
위 그림처럼 장애아동을 이해하고 함께 어울리
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행동의 원인
(5) 청소년 폭력의 지도
2. 청소년 집단 괴롭힘(bullying)
(1) 청소년 집단 괴롭힘의 의미와 부작용
(2) 실태와 경향
(3) 원인과 대책
3. 가출
(1) 가출청소년의 정의와 유형
(2) 가출의 요인
(3) 가출청소년의 문제
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아동의 성격장애, 학지사, 2006
교육부(1997). 유아의 문제행동지도를 위한 부모교육
김영옥이은화(2001). 유아를 위한 부모교육. 서울 : 동문사
한국아동학회 편(1989). 부모교육이론과 적용. 서울 : 국민서관 1. 양육태도의 개념과 정의
2. 부
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행동아의 충동성 감소, 자기통제와 주의집중 향상을 위한 혼합형 자기교시훈련의 효과. 전남대학교 석사학위논문
6. 김미경, 안동형, 이양희(1996). 학습문제를 동반한 주의력 결핍-과잉행동장애 아동의 특성 분석. 정신건강연구. 제15집 Ⅰ.
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행동을 소거하고 올바른 생활 습관을 갖게 함으로써 사회 적응력을 키우는 데 의미를 갖는다. 하지만 지나친 행동주의 교육은 아동에게 장기적으로 문제를 가져올 수 있다. 예를 들면 1-18개월의 아동들은 프로이트의 심리성적 발달이론에 의
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장애아동의 통합교육에서 교사가 직면하게 되는 문제점에 관한 질문입니다. 각 문항에 대해 선생님의 느낌이나 견해에 가장 적절한 것을 선택하여 보기와 같이 \'O\'를 해 주시기 바랍니다. 아래 문항들에는 정답이 없습니다. 선생님이 생각하
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행동 장애아 교육》. 서울. 학지사. p421
2. William L. Heward. 김진호, 박재국 방명애 번역. (2007). 《최신특수교육》. 서울. 시그마프레스. p224-8
3. 한국 아동 청소년 심리 상담 센터 사이트 ▶관찰 대상 정보
▶선정 이유
▶문제 행동
▶아동의
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아동(지적장애아동)
정신지체는 뇌 손상 때문에 지적 발달이 지체된 경우이다. 발달 시기에 나타나 교육적 성위에 부정적인 영향을 미치는 적응행동상의 결함과 동시에 나타나는 심각한 평균 이하의 지적 기능 이며 지적 발달이 지체되면 학
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