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행동으로 표현하는 것이다.
X. 자주 중얼거리는 아동
아동들이 언어발달 과정에 의미 없는 음성으로 중얼거리는 사례는 언어발달 문제와 다르게 진단하여 이상행동의 유형으로 평가하는 경우가 있다. 특히 발달 장애 아동에게 그러한 사례가
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행동에 눈살을 찌푸리는 경우가 많으며, 그러한 원인은 청소년들의 성인에 대한 모방심리와 또래간의 집단행동에서 나타나는 성인들의 거부감으로 보여진다.
참고문헌
이소회 외, 청소년복지론, 나남출판, 2007
이용교 외, 청소년문제와 청소
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아동에 대해 부모들은 막연히 아이가 활동적이고, 호기심이 많고 외향적이라고만
생각하는 경우가 많은데 그래서 적절한 치료시기를 놓치기도 한다. 처음에는 타일러도 보고
때리고 벌을 주기도 하지만 그래도 변화가 되지 않으므로 지쳐서
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기술하시오.
6. 교재 223페이지 [그림 11-1]을 활용하여 자신 또는 타인에 대한 가계도를 작성하고, 해당 인물의 양육환경(nursing environment)과 유지환경(sustaining environment)을 고려하여 사회복지실천을 위한 문제와 욕구를 논하시오.
7. 참고문헌
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발달에 중요한 영향을 미친다.
참고문헌
고선주(2000). 사랑의 심리학. 하우.
곽소현(2005). 어머니의 아동기 애착, 정서, 양육행동과 아동의 문제행동의 경로분석. 박사 학위논문. 성균관대학교대학원.
국성민, (2007). 부모의 양육태도 및 결혼만
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 교육 및 중재 접근법의 개관
1. 관계중심 접근
2. 기술중심 접근
3. 생리학중심 접근
II. 문제행동의 지도
1. 응용행동분석
2. 기능적 행동평가
3. 긍정적 행동 지원
* 참고문
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문제점
1) 자녀의 심리･정서적 장애문제
2) 맞벌이가 자녀에게 미치는 전반적인 문제
3) 맞벌이 가정의 자녀교육 문제
4) 맞벌이 가정 자녀의 문제점에 대한 국내실태 분석
4.맞벌이 가정의 자녀 문제에 대한 사례분석
5.맞벌이 가정에
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아동복지의 실천기준
3) 우리나라 아동복지 정책
빈곤아동을 위한 아동복지실천
1. 빈곤아동의 개념
1) 빈곤의 개념
2) 빈곤아동의 개념
3) 빈곤아동의 현황
2. 빈곤아동의 문제
1) 신체발달문제
2) 정서 및 행동문제
3) 학업
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1. 공격적 행동을 보이는 아동의 특성 이해
2. 영유아교육기관에서 폭력예방을 위한 지도방안
1) 규칙 설정 및 지도
2) 긍정적 행동 지도
3) 배려적 사고 장려
4) 인성교육 및 폭력예방을 위한 유아프로그램 개발
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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장애인에 대한 에티켓
Ⅱ. 통합학급 담임 교사 대상 연수 자료
① 성공적인 통합촉진 전략(이렇게 도와주세요)
② 장애아동의 장애 특성 및 학습 도움 방법
③ 장애아동의 문제행동 수정 전략
Ⅲ. 비장애 학생 대상 장애이해교육
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