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부모님과 협력하여 가정과 연계한 맞춤형 행동 수정 계획을 수립했으며, 이를 통해 부모 만족도가 평균 85% 이상 향상된 사례도 있습니다. 또한, 각종 교육 프로그램에 참여하여 장애 아동 사 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
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아동의 불안증이 40% 감소하였습니다. 지역 학교와 협력하여 장애아동 맞춤형 프로그램 개발에 참여했고, 그 프로그램을 통해 참여 아동의 일상생활 자립률이 25% 향상되었으며, 부모님들의 재방문 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련
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장애학생과 비장애학생이 함께 어울릴 수 있도록 맞춤형 교육 자료와 활동을 개발하였으며, 6개월 만에 참여 학생들의 학습 성취도가 평균 20% 향상되는 성과를 이루었습니다. 또한, 지역사회 기관과 협력하여 장애아동 부모 상담 프로그램을
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장애인 고용률 향상을 위해 정부 지원사업과 지역 기업 연계 프로젝트를 진행하였습니다. 그 결과, 연계된 기업 30개사 중 20개사가 장애인 채용에 참여했고, 그중 15명이 정규직으로 전환되는 성과를 이루었습니다. 이러한 실적은 지역사회 내
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장애인 및 특수교육 대상 학생들이 체육 활동을 통해 자신감을 키우고 자존감을 유지하는 데 기여하고 싶습니다. 또한 장애아동의 신체 능력 향상을 위해 다양한 재활운동과 협응 능력 강화 프로그램을 개발하여 매월 성과를 모니터링하였으
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부모님과 교사로부터 높은 신뢰를 얻었습니다. 또한, 지역 사회복지센터에서 6개월 간 생활복지사로 근무하며 50여명의 장애 아동이 참여하는 프로그램을 진행했고, 참여 아동의 행 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장
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프로그램을 설계하고 실천하였으며, 그 결과 70% 이상의 아동이 자기 표현 능력 향상과 사회성 증진을 경험하였고, 훈련 후 평균 학습 성취도가 20% 향상되었습니다. 이와 함께 장애아동의 부모님과 협력하여 가정 내 일상생활 능력 향상과 정
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장애아동에 대한 이해를 넓혔고, 관련 현장 실습과 자원봉사를 통해 실제 업무에 필요한 실무 역량을 쌓았습니다. 특히, 학생 개별 맞춤형 지원 프로그램을 기획하고 실행하는 과정에서 학생의 학습 성취도를 평균 25% 향상 1.지원동기
2.
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아동 대상 무료 학습 프로그램을 기획하여 참여 아동 수가 50명에서 120명으로 두 배 이상 증가하였으며, 이용자 만족도 조사에서도 95% 이상의 긍정적 평가를 받았습니다. 이와 더불어 지역사회 연계 프로그램을 통해 부모 교육과 가정 방문을&
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아동들을 위해 부모 상담까지 병행하며 가정 내 안정망 역할도 수행하였고, 기관 내에서 연간 10회 이상 근무평가 우수상을 수상하였습니다. 장애아동 대상 사회적응훈련 프로그램을 기획하여 참여 아동 수를 40% 1.지원동기
2.입사 후 포
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