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가족지원, 신정출판사
정창진 / 장애유아 부모의 가족지원 서비스 내용에 대한 관심사 조사, 우석대학교 교육대학원 유아특수교육 전공 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인가족의 스트레스
Ⅲ. 장애인가족에 대한 대처자원
1. 개인적 자원
1) 신체적
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대처에 대한 연구는 사회심리학에서 이루어져 왔고, 장애아 가족 프로그램에서는 새로운 분야이다. Olson(1983)은 대처를 가족의 내적인 자원으로 대처하도록 돕는 내적 지원과 외부의 자원으로 대처하도록 돕는 외적 지원으로 나누었다. 내적
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장애인을 위한 여러 법령이 있지만 아직도 그들에겐 100% 만족스러운 것들이 아니어서 앞으로 더 노력해야겠다는 생각을 했다. 우리는 지금껏 장애인가족에 대한 서비스를 제공한다고 하면 장애를 갖고 있는 본인에 대해서만 생각해왔다. 그
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장애인복지실천 역시 장애인 및 가족의 강점에서 줄발하는 강점과 자원중심 접근이 보다 강조되어야 할 것으로 보인다.
(2) 클라이언트의 다양화 및 확대
우리나라의 가족에 대한 서비스는 장애아동이나 성인 혹은 장애인의 어머니 중심으로
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가족중심 서비스 실행을 위한 교사의 역할과 임무
1. 가족중심 서비스에 대한 기본적인 이해
2. 장애영유아 가족의 개별적인 진단과정
가. 장애영유아 가족의 욕구 조사
나. 장애영유아 가족의 자원 평가
다. 부모 및 가족의 학교교육활동
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